2、前掷实心球教学设计案例

实心球前抛

周次

教

材

课

的

任

务

四

课次

10 1、走和跑：各种姿势的起动跑。4-4 2、投掷：实心球前抛。6-11 班级

五

重点

难点

人数

腰腹用力

反应灵敏

课的

部分

一、

二、

三、

四、

时

间

2

3

3

12

1、进一步学习各种姿势的起动跑动作要领，要求能熟练掌握动作。

2、初步学习实心球前抛的动作要领、手腕的用力方向和方法。

3、发展学生跑、投掷的能力，以及协调、力量、柔韧等素质。

4、培养学生对体育的良好兴趣，勇敢、顽强的精神。

5、运用“实践中观察对比提问”和“运动——思考”连环引问法”等策略，让学生在尝试探究过程中发现问题，提出问题，从问题中获得相关的知识与技能。

课的内容

时次

组织教学

间

数

课堂常规：

1

组织队形：

a)

体育委员整队，师

x x x x x x x x 生问好。

x x x x x x x x b)

教师检查人数，服

o o o o o o o o 装。

o o o o o o o o c)

教师宣布今日的上

▲

课内容。

要求：快、静、齐

队列队形：

练习队形：

原地三面转法

1 2 同上

原地跑步走

1 2 教法：

跑步走——立定

1、

教师强调练习的要求。

2、

学生听教师的口令练习。

3、

教师巡视、指导。

4、

小结、讲评。

要求：

步伐整齐，动作一致。

准备操：

组织队形：

1、

扩胸运动

四列横队成体操队形散开

2、

体侧运动

3 尽

教法：

3、

体转运动

1、

教师讲述练习的方法，要求。

4、

俯背运动

时

2、

请学生示范带操喊口令。

5、

跳跃运动

3、

教师巡视，个别辅导、纠正。

6、

整理运动

4、

教师表扬与批评。

要求：

动作一致，规范、，到位。

走和跑：各种姿势的起动跑

1、

复习坐姿、仰姿、背对站

组织队形：

立等姿势的起动跑

3

x x x x x x x

2、

学生创想姿势练习

尽

x x x x x x x

o o o o o o o 5 时

o o o o o o o

五、

六、

13

2

投掷：实心球前抛

1、

徒手练习

2、

持球正对前抛实心球

3、

创想练习

策略：实践中、观察对比中，诱发提问。

看了两组同学的演示，你们有什么问题要问？

1、

放松

2、

小结

3、

宣布下课

3 4 2

尽时

教法：

1、

教师强调动作要领，并示范。

2、

学生分组体会动作。

3、

请一位同学示范，比较动作。

4、

学生听教师口令集体练习。

5、

学生自由创想练习，教师及时表扬鼓励，并请好的学生示范，得出结论。

6、

教师指导、巡视。

7、

小结、讲评。

要求：

反应灵敏，动作正确。

组织队形：

同上

教法：

1、

教师示范、讲解动作。

2、

学生跟着教师共同完成。。

3、

教师巡视指导，个别纠正。

4、

学生听教师口令集体练习，教师鼓励。

5、

教师请学生示范，比较动作。。

6、

学生进一步体会。

7、

学生创想练习。

8、

讲评，小结。

要求：

基本掌握动作，腰腹用力。

组织队形：四列横队

要求：思想集中

周次

教

材

课

的

任

务

四

课次

11 1、跳跃：山羊分腿腾越。6-2 2、投掷：实心球前抛。6--2 班级

五

重点

难点

人数

出手方向正确，腰腹用力

腰腹带动全身

课的

部分

一、

二、

三、

四、

时

间

2

3

3

12

1、进一步学习山羊分腿腾越的单条双落，提臀等动作。

2、进一步学习实心球前抛的动作要领，要求腰腹带动全身。

3、发展学生跳跃、投掷的能力，以及协调、力量、柔韧等素质。

4、

培养学生勇敢、顽强的精神以及积极进取的良好品质。

5、运用“实践中观察对比提问”和“运动——思考”连环引问法”等策略，让学生在尝试探究过程中发现问题，提出问题，从问题中获得相关的知识与技能。

课的内容

时次

组织教学

间

数

课堂常规：

1

组织队形：

a)

体育委员整队，师

x x x x x x x x 生问好。

x x x x x x x x b)

教师检查人数，服

o o o o o o o o 装。

o o o o o o o o c)

教师宣布今日的上

▲

课内容。

要求：快、静、齐

队列队形：

尽练习队形：

反口令游戏

2 时

同上

教法：

1、

教师强调练习的要求。

2、

学生听教师的口令练习。

3、

教师巡视、指导。

4、

小结、讲评。

要求：

反应灵敏，动作一致。

一般素质：

1、

扩胸运动]

组织队形：

2、

体侧运动

3

四列横队成体操队形散开

3、

体转运动

尽

教法：

4、

俯背运动

1、

教师讲述练习的方法，要求。

5、

跳跃运动

时

2、

请学生示范带操喊口令。

6、

绕脚踝、膝关节运动

3、

教师巡视，个别辅导、纠正。

7、

整理运动

4、

教师表扬与批评。

要求：

动作一致，规范、，到位。

山羊分腿腾越

组织队形：

助跑：单脚双落

2 尽

满天星——实际场地情况

两人一组跳山羊

4

小组跳山羊

5 时

五、

六、

13

2

策略：实践中、观察对比中，诱发提问。

看了两组同学的演示，你们有什么问题要问？

投掷：实心球前抛

复习上节课学习的内容：正方投掷

学习：背对跨下投掷

向后投掷

创想练习

策略：实践中、观察对比中，诱发提问。

看了两组同学的演示，你们有什么问题要问？

1、

放松

2、

小结

3、

宣布下课

3 4

尽时

教法：

1、

教师强调动作要领，并示范。

2、

学生自由体会助跑动作。

3、

教师巡视及时指导。

4、

请同学示范，比较动作。

5、

学生进一步体会练习。

6、

教师指导、巡视。

7、

小组练习体会并比赛。

8、

小结、讲评。

要求：

踏跳有利，

动作协调，连贯。

组织队形：

x x x x x x x

x x x x x x x

o o o o o o o o o o o o o o 教法：

1、

教师示范、讲解动作。

2、

学生复习正方投掷动作。

3、

请学生示范比较动作。

4、

教师巡视指导。

5、

学生体会各种投掷动作。

6、

教师个别纠正。

7、

宣布下一节课的内容与要求。

要求：

出手方向正确，腰腹用力

组织队形：四列横队

要求：思想集中