16. 颐和园第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《颐和园》教学设计范定府中心校张静教学目标:1、正确读写“长廊、神清气爽、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、隐隐约约、姿态不一”等词语。2、正确流利朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、抓住重点词句理解课文内容,感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言,激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。4、学习作者按游览顺序有序观察

资料类型：教学教案文档

所属课文：16. 颐和园

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2018-04-27 13:48:00

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学校：玉田县郭家屯乡范定府中心小学

16. 颐和园第二课时教案

未知

2018-04-27 13:48:00

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关键词：16. 颐和园第二课时教案

正文

《颐和园》教学设计

范定府中心校张静

教学目标:

1、正确读写“长廊、神清气爽、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、隐隐约约、姿态不一”等词语。

2、正确流利朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

3、抓住重点词句理解课文内容,感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言,激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。

4、学习作者按游览顺序有序观察,抓住景物特点写的方法。教学重点:

引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色,受到情感的熏陶;

教学难点:

引导学生体会课文的写作方法,并运用到自己的习作中。

教学时间:

第一课时

教学过程:

第一课时

一、直接导入

今天我们来学习第十六课《颐和园》,老师给大家带来了几幅颐和园美丽的风景图片,大家一起来欣赏欣赏。

板书课题:颐和园。出示图片:颐和园风景图片

出示长廊图片:引导学生回答关于长廊的描写语句。(绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头等。)

出示颐和园简介:哪位同学来当小导游给大家介绍介绍颐和园的发展历史。

二、初读课文,学习字词。

1)下面就让我们跟随着作者一起去游览颐和园吧!请大家用自己喜欢的方式读课文,解决朗读小提示上出示的问题。

课件出示朗读小提示:

1.读准字音。

2.给各自然段标明序号。

3.圈出课文中的生字连词和四字词语。

2)课文一共有几个自然段?

3)请几位同学读读自己圈出的生字连词和四字词语,师指导读音。

4)出示课件,考察字词读音。

考考你:

宫殿长廊清爽佛香阁堤岸横槛四字词语:

金碧辉煌神清气爽闪闪发光

隐隐约约姿态不一湖光山色

亭台楼阁

三、再读课文,概括段落主要内容。

1)默读课文,解决问题。要求学生在文中勾划重点语句,并做批注。

出示课件:

边读边想:

1.文中每个自然段写了什么?

2.长廊有什么特点?

2)小组交流讨论,探究完善问题答案。

3)以开火车的形式总结段落主要内容。

4)个别读,其余同学思考:长廊有什么特点?

长廊最大的特点就是长,一眼望不到头。有七百多米长,分成273间。

四、总结概括,抓景点。

回忆课文内容,我们跟随着作者都游览了颐和园的哪些美丽的景点?引导学生回答。

板书:长廊→万寿山→昆明湖及十七孔桥

五、作业:

出示课件:

作业: 1.给每个生字组两个不同的词。

2.熟读课文,感受景物的美。

附板书:

1 6. 颐和园

长廊→万寿山→昆明湖及十七孔桥

关于本教案的常见问题

Q：16. 颐和园第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16. 颐和园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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