长恨歌/白居易特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《长恨歌》教学设计教学目标：1、2、知识与能力：在反复阅读中品味作者的情感过程与方法：通过主要意象和意境品味唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧3、情感态度价值观：树立正确的爱情观。教学方法：小组合作探究方法教学时数：2 教学过程导入：写作背景《长恨歌》创作于公元806年，当时白居易正在周至县当县尉。他和朋友陈

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所属课文：长恨歌/白居易

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2018-08-13 23:28:00

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学校：玉林实验中学

长恨歌/白居易特级教师教学实录

未知

2018-08-13 23:28:00

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关键词：长恨歌/白居易特级教师教学实录

正文

《长恨歌》教学设计

教学目标：

1、

2、

知识与能力：在反复阅读中品味作者的情感

过程与方法：通过主要意象和意境品味唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧

3、

情感态度价值观：树立正确的爱情观。

教学方法：小组合作探究方法

教学时数：2 教学过程

导入：

写作背景

《长恨歌》创作于公元806年，当时白居易正在周至县当县尉。他和朋友陈鸿，王质夫同游当地的仙游寺后，有感于唐玄宗和杨贵妃的故事，写下来这首长诗。

作者介绍

字乐天，号香山居士。一生跨中晚唐。他的思想以贬官江州司马为界，经历了由积极入世到消极出世两个阶段，实践了他所信奉的“达则兼济天下，穷则独善其身”的儒家人生模式。

解题：

恨什么？

为什么“长恨”？

理清思路

请根据下面的内容提示给全诗分层次。

1、寻爱，选爱：

2、宠爱：

3、失爱：

4、思爱：

5、觅魂：

重点突破

1、

诗歌中的杨贵妃是一个怎样的人物形象？请结合具体诗句分析。

2、唐玄宗对杨贵妃的思念，哪一句最动情？

杨贵妃对唐玄宗的思念，哪一句最动情？

3、“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”中的“恨”具体指什么？它与题目里的“恨”一样吗？

拓展

生于帝王家

不以天下为己任的爱情

是不被祝福的

珍惜当下

平平淡淡才是真

执着坚贞

取舍间，必有得失

关于本教案的常见问题

Q：长恨歌/白居易特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长恨歌/白居易》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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