资料摘要
本节课是高中《数学必修一》(人教A版)第二章第二节《指数函数及其性质》的内容。函数是高中数学学习的重点和难点,函数的思想贯穿于整个高中数学之中。本节课是学生在已掌握了函数的一般性质和简单的指数运算的基础上,进一步研究指数函数及其图象与性质,它一方面可以进一步深化学生对函数概念的理解与认识,使学生得到
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:习题2.1
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 45
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-14 18:40:00
- 来源学校
- 学校:四川省泸州外国语学校
习题2.1教案(名师)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:习题2.1教案(名师)
正文
本节课是高中《数学必修一》(人教A版)第二章第二节《指数函数及其性质》的内容。函数是高中数学学习的重点和难点,函数的思想贯穿于整个高中数学之中。本节课是学生在已掌握了函数的一般性质和简单的指数运算的基础上,进一步研究指数函数及其图象与性质,它一方面可以进一步深化学生对函数概念的理解与认识,使学生得到较系统的函数知识和研究函数的方法,同时也为今后进一步熟悉函数的性质和作用,研究对数函数、幂函数以及等比数列的性质打下坚实的基础,起到承上启下的作用。
1.教学重点:指数函数的概念、图象、性质及其运用。
2.教学难点:指数函数图象和性质的发现过程及图象与底的关系。
一.问题导学
知识点一
指数函数
思考
细胞分裂时,第一次由1个分裂成2个,第2次由2个分裂成4个,第3次由4个分裂成8个,如此下去,如果第x次分裂得到y个细胞,那么细胞个数y与次数x的函数关系式是什么?这个函数式与y=x2有什么不同?
答案
y=2x.它的底为常数,自变量为指数,而y=x2恰好反过来.
梳理
一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫作指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是
R.
知识点二
指数函数的图像和性质
思考
函数的性质包括哪些?如何探索指数函数的性质?
答案
函数的性质通常包括定义域、值域、特殊点、单调性、最值、奇偶性.可以通过描点作图,先研究具体的指数函数性质,再推广至一般.
梳理
指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图像和性质:
a>1
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-14 18:40:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 45
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147173
来自:学校:四川省泸州外国语学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:习题2.1教案(名师)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《习题2.1》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。