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教学设计：1.两角差的余弦公式：2.在“给值求值”题型中，要能灵活处理已、系未知关．c
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阅读与思考 集合中元素的个数优质课教案整理
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关键词：阅读与思考 集合�…优质课教案整理
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教学设计：
1.两角差的余弦公式：
2.在“给值求值”题型中，要能灵活处理
已、系未知关．c
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关于本教案的常见问题
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