我是中国人教案1｜教案在线预览

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《我是中国人》教案教学目标1.初步了解自己作为中国人的外貌特征，体会作为中国人的一种自豪感。2.了解古代关于中国人的传说故事，增强热爱祖国的情感。教学重难点使学生知道白己是中国人，激发学生热爱祖国的情感。教学过程一、导入1.老师：同学们，你们喜欢听歌吗？那么你们听过《龙的传人》这首歌吗？会唱吗？不会

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所属课文：我是中国人

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2018-06-04 14:58:00

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学校：瓜州县七墩回族东乡族乡学校

我是中国人教案1

未知

2018-06-04 14:58:00

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关键词：我是中国人教案1

正文

《我是中国人》教案

教学目标

1.初步了解自己作为中国人的外貌特征，体会作为中国人的一种自豪感。

2.了解古代关于中国人的传说故事，增强热爱祖国的情感。

教学重难点

使学生知道白己是中国人，激发学生热爱祖国的情感。

教学过程

一、导入

1.老师：同学们，你们喜欢听歌吗？那么你们听过《龙的传人》这首歌吗？会唱吗？不会不要紧，下面老师用手机播放这首歌，同学们会唱的跟着一起唱，不会唱的学着唱，好不好？

2.放音频《龙的传人》，提问：听完了这首歌，你们知道这首歌是唱什么的吗？或者你听完这个首歌你有什么感受？想想我们今天要学习什么？

3.老师：这首歌告诉我我们，中国是我们的家，我们都是中国人。好，今天我们就来学习《我是中国人》。板书：我是中国人。

二、比一比，说一说

1.下面我们做个小游戏，同桌仔细观察自己和其他同学身体部位的特征：比如眼睛、头发、皮肤分别是什么颜色的？看看大家是不是都有同样的特征。

2.老师：原来我们都有黑眼睛、黑头发、黄皮肤。你们知

道吗，世界上不是只有黄种人，世界上其他国家的小朋友还有白种人、黑种人、棕种人。

3.老师带领学生朗诵“我们是中国人，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，中华民族了不起。”

4.你身边有外国的小朋友吗？说说他们与我们有什么不同。

三、讲一讲，听一听

1.我们中国人有着相同的血脉，这是我们的祖先炎帝和黄帝给我们留下的烙印。所以我们都是炎黄子孙。

2.古代还有他们的故事呢！同学们想不想听？

炎帝和黄帝，是中国上古传说中的两个帝王，他们勤劳、智慧、爱国、爱民，是中华民族的始祖。炎帝有一件伟大的功劳，就是发明了医药。在神话传说中，为了给人们寻找治病的草药，他尝尽了百草，有一天尝到一种剧毒的断肠草，牺牲了生命。所以他舍己为人、大公无私的精神流传至今。而黄帝凿井、炼石为铜、命令人创造文字、发明舟车等等的传说，他们都为我们做了很多事，所以我们应该为自己是“炎黄子孙”而自豪！

3.我们是中国人，中国就是我们的祖国。6、老师展示黄河的图片，讲述黄河为什么被称为黄河母亲。

4.讲述中国书法的博大精深。

关于本教案的常见问题

Q：我是中国人教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是中国人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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