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二年级体育课教案上课教师:陈燕人数:40人教学重点:强调脚触球部位, 教学1、踢球比准游戏重难内容2、运球接力点难点:协调用力1、让学生体验正脚背踢球的基本技术动作;学习2、教学激发学生参与球类活动的意识与行为,提高学习的主动性与兴趣性;目标3、发展学生的速度、灵敏与协调素质;4、培养学生良好的组织

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3.踢球比准游戏优秀教案案例

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3.踢球比准游戏优秀教案案例

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正文

二

年

级

体

育

课

教

案

上课教师:陈

燕

人数:40人

教学重点:强调脚触球部位, 教学1、踢球比准游戏

重难内容

2、运球接力

点

难点:协调用力

1、让学生体验正脚背踢球的基本技术动作;

学习2、教学激发学生参与球类活动的意识与行为,提高学习的主动性与兴趣性;

目标

3、发展学生的速度、灵敏与协调素质;

4、培养学生良好的组织纪律性。

教具

小足球40个,标志碟若干

课序时间

一

学习内容

一、课堂常规:

1、体育委员整队、师生问好。

2、宣布课的内容和任务。

教师指导活动

学生学习活动

组

织

形

式

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听讲看示范。

3、学生精神饱满。

5、师生一同练习。

1、

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

二、准备活动:

1、小游戏;

2、专项准备活动。

二

小足球

脚背正面踢球

重点:强调脚触球部位

难点:协调用力2、游戏

运球接力

方法:略

规则:参照接力赛规则进行

1、生认真听动作方法和要领。

2、学生原地做脚背踢球练习。

2、教师做正确的示范。

3、体验正脚背触球的感觉

4、学生做完整动作练习。

3、教师个别指导。

4、巡回纠正错误动作。

1、教师讲解游戏的方法和规则。

1、学生认真听游戏的方法和规则。

2、教师做正确的示范。

2、学生练习。 3、教师正确评定胜负

3、比赛。

1、讲动作方法和要领。

自由站位

集体进行

学生分4组进行比赛

三

教师带领学生做拉伸练习进行一、放松;

二、小结;

三、下课

放松

教师总结本次课的情况。

指出本课优点与缺点。

跟着老师做拉伸练习

认真听讲情绪饱满。

下课。

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