7.人人需要您教学设计(教案).pdf

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关键词：7.人人需要您教学设计(教案)

正文

课时计划

活动主题

7.人人需要您

所需课时

1/2

总课

13 时

活动目标：

1. 说一说社会各行各业中为人们提供服务的劳动者。从而感受到我们便捷的生活离不开所有人在背后辛苦的劳动。

2.了解环卫工人一天辛苦的工作，懂得尊重他们的劳动，并从自身做起爱护环境，为环卫工人减轻一点负担。

活动评价：

能否感知劳动者的辛苦与伟大，认识到劳动的价值。

活动准备：

学生：观察生活中有哪些劳动者，重点观察环卫工人的工作。

教师：视频（环卫工人的工作情况）

、调查记录范例。

活动过程：

一.谈话导入。

1.找学生说一说从早上到现在，都有哪些人在为我们提供服务。

2.教师结合学生的谈话，依据不同行业类别进行归类。

二.合作探究。(各行各业的劳动者) 1.学生独立看教材28~29页，感受再看不到的地方还有很多人在为我们服务。

2.与小组同学交流，说一说这些默默无闻的劳动者。

3.具体交流环卫工人一天的工作。

（1）学生结合自己观察到的情况，交流环卫工人一天的工作。

（2）教师采用视频的方式向学生介绍环卫工人一天的辛勤工作。

三.调查准备。

1.引发质疑：其他行业的劳动者平时都是怎样工作的呢？说一说怎样才能了解到他们的工作情况呢？

2.老师针对学生感兴趣的不同行业进行自由分组。

3.让各小组用什么办法、在什么时间、到哪里去调查等相关问题。

4.教师出示一份调查记录，指导学生如何填写，并鼓励自创问题。

5.师说一说调查过程中要注意的安全和卫生问题。

四.课堂总结。

同学们，今天我们知道了每一天都有那么多人在为我们服务，大多数人都是们默默无闻的付出着，尤其是我们了解了环卫工人一天的辛勤工作，所以我们要好好学习，珍惜他们的劳动成果。

板书设计：

7. 人人需要您

从早到晚都有哪些人在为我们服务？

环卫工人一天辛苦的工作

调查报告：用什么方法、什么时间、到哪里去调查等

课后活动延展：

7.人人需要您教学设计(教案)

7.人人需要您教学设计(教案)

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