16.暑假生活我安排优秀教案案例

《暑假生活我安排》教学设计

定远县建设小学

宋晓玲

教学目标

1.指导学生思考怎样过好暑假，怎样计划和安排好自己的爱护家生活。激发学生的主体性和自信心，增强学生的进取精神。

2.通过科学、合理地安排暑假生活，培养学生的自我管理，自我控制，自我约束的自觉行为，养成良好的生活习惯，学会照顾自己，有计划地安排好自己的生活。

3.丰富学生的日常生活知识，增强分辨是非好坏的能力和自我管理，自我调控的能力，知道自我保护的方法，掌握初步的适应社会的常识和技能。

4.通过竞赛活动、对比、比较来提高分辨能力，遇到事情会思考、会计划、会安排。

教学重点

在探究、交流的基础上，明确怎样做才能过好暑假，并简单制定出切合自己实际的暑期计划。

教具准备：课件、视频、暑期生活计划表。

教学过程

（一）感受夏季。

师：今天老师给大家带来一首儿歌。在听之前老师提出一个要求：会唱这首歌的同学可以跟着唱，一边唱一边想：这首歌讲的是什么季

节的事？

暑假对于我们来说是一个放松的好机会，不用按时上学，可以做很多自己想做的事。今天我们共同来学习怎样合理的安排好我们的暑假。

【设计意图：调动学生生活经验，体验夏天特点，引入孩子期盼已久的暑假这个话题，激发孩子的学习兴趣。】

（二）不良行为***辨析。

师：暑假里爸爸妈妈准备带你去哪玩？生汇报。

师：爸爸妈妈准备带你们到公园、动物园玩耍等，这些都叫做计划。在做事之前有计划是好习惯。要使我们的暑假生活过得愉快而又有意义，我们也要有计划地安排自己的暑假生活。下面是几个小朋友的暑假计划，请大家看看，你认为这些想法对吗？为什么？和同桌讨论讨论。

同学们都认识到，像这后面几位同学那样过暑假是不行的，这样做会养成不良的习惯，也危害身体健康。暑假里不睡懒觉，那我们应该几点起床、几点睡觉合适？看电视多长时间合适？还要学习吗？那学习几小时？

师小结：我们要按照计划严格要求自己，控制看电视和游戏的时间，少吃零食，按时作息，养成良好的生活习惯，那我们的暑假就会过得健康愉快。

【设计意图：调动学生的生活经验，让学生在讨论中意识到养成良好习惯的重要性，规划好自己暑假的作息时间安排。】

（三）解决小烦恼

师：说到愉快，让我想起有些同学在暑假里会遇到一些烦恼和困难（出示情境图）。谁还有哪些困难或烦恼？

生分组讨论、商量、交流具体的解决对策，师巡视，鼓励学生讲计划与家长讨论、协商，取得家长的肯定和支持。

师小结：做力所能及的家务劳动、多看课外书、参加社区活动、学会一样才艺等，这些都是有意义的事情，在暑假里，我们多做这些有意义的事情就能过一个有意义的暑假。

【设计意图：学生根据自己的实际情况和经验帮同学解决烦恼，讨论、交流暑假活动的合理性、可操作性。在交流中自己也强化有关学习、生活、读书、家务、游戏、社区劳动等有意义的具体行动。】

（四）我的暑假计划

比较小明和小强同学一天的暑假，大家比一比谁安排的比较合理呢？

在暑假里你计划做哪些事情？请你说一说。

为了更好地安排暑假生活，现在我们一起来制定暑假一天的计划。请大家填写好“我的暑假计划”。

师生交流

师：同学们回去把这张暑期计划表，设计成一幅美丽的图画帖子墙上，下学期开学的时候老师看谁执行的最棒哦！

【设计意图：安排一日生活表，在交流中思考、讨论、交流，明确良好的生活习惯，学会合理、有计划地安排自己的生活。】

（五）总结

今天，我们通过学习和讨论交流知道了暑假要（生：养成良好的习惯，做事要有计划，做有意义的事情），老师在这里还要提醒大家，暑假里，我们无论在家里或是到外面活动，大家都要注意安全，只有这样，我们才能过一个愉快而有意义的暑假。

板书设计：

暑

假

生

活

我

安

排

好习惯

有计划

有意义

教学反思：