12 高温下优质课一等奖教案

道德与法治二年级下册

第12课《高温下》

赤壁市中伙铺镇小学

卢蓉

炎炎夏日，小朋友们可以在游泳池里嬉戏，吃着香甜可口的冰淇淋。但是在享受快乐的同时，我们的身边也存在不少隐患，小朋友因为长时间在高温环境下玩耍而中暑，甚至因贪凉戏水而溺水身亡等等。这些惨痛的事实都给我们敲响了警钟。安全，对于我们每个人来说都是第一位的。而保障他们健康安全地成长仅靠大人跟随在身边保护是不够的，也是消极的。

积极的办法是培养他们安全意识和自我保护能力。随着全球气候变暖，炎炎夏日，酷暑难耐，怎样防暑降温，过一个安全清凉的夏天呢？这些重要话题就不容置疑地摆到了我们面前。

【知识与能力目标】

1.学生是否了解防暑降温的基本保健知识。 2.学生是否掌握中暑后正确的救助方法。

3.教师是否能调动学生积极地投入到活动中去，获得知识。 【过程与方法目标】

多渠道地获取知识，积累经验；通过探讨、交流、体验、表演等探究活动。

【情感态度价值观目标】

学习并了解防暑降温的办法，增强自我保护意识。

【教学重点】

1.增强自我保护意识，学习并了解防暑降温的办法。 2.初步了解中暑的基本症状、以及中暑后正确的救助方法。

【教学难点】 明白大人们在烈日下仍然辛勤工作，培养刻苦精神。

教师准备：多媒体课件、收集防止中暑的知识。 学生准备：了解和收集有关夏季里人们、动物防暑降温的资料。

活动一

：

1.动画激趣：播放动画《小猪佩奇之酷暑难当》后，请学生说说动画中小猪佩奇一家都用来哪些防暑降温的方法。

2.趣味链接：我们的朋友——动物们又是怎样消暑的呢？说说你所知道的动物消暑的办法。如：河马泡在水里避暑；大象用耳朵扇风散热；小狗伸舌头散热；狮子躲在阴凉的树下。

3.开展《我的防暑小妙方》征集活动。炎炎夏日，酷暑难耐，大家怎样防暑降温，过一个清凉的夏天呢？同学们有什么妙方？

请各组同学相互交流，归纳出各组的“防暑小妙方”，看看哪组的方法最多、最科学。注意鼓励学生通过小组活动的形式主动介绍、交流自己收集的有关防暑的资料。

4.《我的防暑小妙方》推介活动。引导各组进行成果交流展示，各组《防暑小妙方》可以通过小诗、小手册、小画册、小便笺、小报等不同的形式呈现。

5.故事引入：在大家避暑的时候，却有这样一个孩子，你瞧，他中午还在操场踢球呢！引入教科书第60页的故事。

6.男孩中暑了，这可怎么办？

引导学生通过自己的经验或查找的资料进行讨论，了解中暑的症状，掌握基本的急救方法。

活动二：

1.

引导语：“你们认识他们吗？（出示消防队员救火的图片），现

在，让我们带着两个问题边思考，边跟着记者一起去看看消防队员是怎样在高温下工作的？” 出示问题：

（1）观看视频，想一想消防队员在高温下工作辛苦吗？ （2）消防队员为什么要在高温下坚持救火救人？ 小结：我们的消防队员真不容易，穿着厚重的防火服，顶着烈日，还要面对熊熊烈火，他们用自己的生命来保障人民的生命和财产安全，他们真伟大！

2.

引导语：“除了消防队员，在我们的周围还有很多在烈日下坚持工作的人们，请你想一想，把他介绍给我们大家好吗？” （1）环卫工人

提问：环卫工人在高温下正在做什么呢？

小结：夏季，最容易产生垃圾的季节，环卫工人都是顶着烈日在工作，请大家少扔一些垃圾，也许他们就能少出一些汗，他们让我们的城市变得更加干净、美丽！他们就是“城市美容师”！

（2）建筑工人：

提问：“建筑工人顶着烈日在做哪些事情呢？”

小结：“建筑工人的本领可真大，他们会造房子、修高架、在夏天我们常常会在建筑工地上看到顶着烈日工作的工人叔叔，他们为让我们的城市变得更美丽。” （3）交通警察 引导语：“很多很多的警察叔叔呀，为城市的平安，再热的天他们还是坚守在自己的岗位上。交通警察在烈日下干什么？如果没有他们在烈日下的辛勤工作，会发生什么情况呢？”

小结：我们都要自觉遵守交通规则，不给交警叔叔添麻烦。

小结：刚才你们说了很多在烈日下坚持工作的人，虽然夏天的高温让他们的工作变得更辛苦了，可是他们为了让我们的生活更幸福，让我们的城市变得更美好。他们依然不怕热，不怕累辛勤地劳动着，他们真的很了不起。 3.

提问：“他们那么辛苦，那我们可以怎么关心他们呢？我们能为他们做些什么呢？” 讨论：

（1）送他们毛巾，让他们擦擦汗。

（2）送他们一些水，让他们解解渴。

（3）送他们吃西瓜，让他们消消暑。

（4）送他们迷你电风扇，让他们得到一丝清凉。

（5）……

4.

总结：

骄阳似火，烈日炎炎，总有这样一群人，没有空调，没有电扇，也没有冷饮，他们任由汗水流淌，任由太阳烧灼皮肤，他们是高温下的工作者，衣服湿了干，干了湿，一天好几次，对于干体力活的工人来说，这早已经是家常饭。在高温中，他们保障着城市的正常运转和发展，我们要一起大声的对你们说：“谢谢你们，向你们致敬！为你们点赞！”

活动三：

学生诵读《太阳很毒，他们很美！——致敬高温下工作的人们》，向烈日下坚守岗位的人们致敬。