采花优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

采花教学目标：一、乐于以积极的态度体验四川音乐的民族风格，喜爱四川的民族音乐。二、聆听《采花》，能够领会四川音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点。三、结合歌唱、欣赏活动，参与敲打节奏等创造性活动。教学重、难点：1、歌曲《采花》后半拍开始的节奏特点是这首歌的重点和难点。2、用和谐、统一的声音演唱歌曲。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：采花

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

185

下载次数

更新时间

2018-04-11 21:31:00

来源学校

学校：广水市实验小学

采花优质课一等奖

未知

2018-04-11 21:31:00

185

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：采花优质课一等奖

正文

采花

教学目标：

一、乐于以积极的态度体验四川音乐的民族风格，喜爱四川的民族音乐。

二、聆听《采花》，能够领会四川音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点。

三、结合歌唱、欣赏活动，参与敲打节奏等创造性活动。

教学重、难点：

1、歌曲《采花》后半拍开始的节奏特点是这首歌的重点和难点。

2、用和谐、统一的声音演唱歌曲。

教学过程：

一、复习歌曲《金风吹来的时候》。

二、欣赏乐曲《采花》。

1、让学生说说自己参与活动是什么样子的。

2、初步聆听乐曲，说感受。

3、再次分部分聆听。

4、举行活动

（1）采花将各自扮演哪些角色？学生开始分组讨论，确定自己的角色，故事情节。有的说要扮演童话故事的人物，有的说要扮演语文书中的故事，有的说要扮演动画片中动物，有的说自己创编角色。

（2）怎样打扮自己呢？用什么材料更能突出角色？有的学生用皱纹纸做衣服，把自己变成美人鱼，有的学生用塑料袋披在身上，把自己装扮成天使，有的做头饰，有的做面具，各组分工合作制作，充分体现了合作精神。

（3）纷纷上台表演。孩子们穿上各种表演的服装，带上面具或头饰，扮演成各种角色，然后开始表演。有的组分配非常合理，行动统一，有表演，有拿道具，欢声、笑声在教室里回荡，真让人感慨啊！

三、结束新课

关于本教案的常见问题

Q：采花优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《采花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

采花优质课一等奖