3.拍手操第一～三节优秀教学设计范文

时间

内容

第一周 第三节

课型

一课时

1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的目身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。

的

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

顺序

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、 报告人数、检

准查服装。

备

2、宣布课×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，场 地

组织：

×××××

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、师生一同练习。

学生活动

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

4、动作一致，精神饱满。

1 0 2 1 1 小 数时 1 强 的内容和任部

务。

分

二、准备 活动：

1、队列练 习；

2、小型徒体操队型

手操；

专项准备活动；

一、第八套广播体操（1－4）节；

第一节， 1、

教师和方法。

2、

教师的示范。

1、学生要领和方法

2、学生 3－4 8 1 中讲解动作要求认真听动作基伸展运动；

本

第二节，做完整的正确练习。

3、分组

部扩胸运动；

分

第三节、3、

教师练习。

个别指导。

4、动作踢腿运动；

第四节，体侧运动；

4、

找好一致，精神饱学生做表演。

满。

顺序

难点：动作 的准确性和优 美大方。

基

本

部

分

三、游戏；

守卫红旗

规则：

1、 没有2、教师 1、教师 1、学生 教学内容

重点：各节的动作要领及要求。

场 地

教师活动

动

学生活数时 强 讲解游戏的方认真听游戏法和规则。

的方法和规则。

被教导的人不得随意进入圈内。

2、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。

一、放松；

结

束

二、小结；

部

分

三、下课

场

地

设

计

做正确的示范。

3、教师正确评定胜负。

2、学生练习。

2 1 中3、分组－3 0 比赛。

1、教师情况。

1、认真满。

2、下课。

1 2 小总结本次课的听讲情绪饱2、下课。

教

学

回

顾