2.球绕环游戏教学实录与评析

教案序号

8 课型

新授

主备人

王丽霞

课题

1.传球与射门；

2.30-50米快速跑练习；。

教学

目标

1.认知目标：接触球类（小足球），对传球有进一步的了解，并了解“用足弓推地滚球”的基本方法；

2.技能目标：初步学习传接球，能做出传球、推射等动作；进一步提高位移速度，发展速度素质；

3.情感目标：在游戏中体验生活，学会学会尊重他人，在游戏中不妨碍他人游戏。

传球 传球的基本动作（用足弓推地滚球）

重难点

教法与学法

教学准备

讲授法、示范法、合作探究、小组合作、积极评价

小足球若干

呼啦圈

录音机

二次备课

教学

教学内

容

过程

课堂常规

1.体育委员整队

2.师生问好

3.宣布课的任务及要求

准

备

部

分

热身活动：

热身操一套

教与学策略

教师指导

1.指导学生在指定学生活动

1.学生站队静齐时

间

组织形式

组织如下：

位置整队

快

○○○○○○

2.说明本课的学习2.学生注意力集

○○○○○○

××××××

内容及要求

中，精神饱满

8 ××××××

1.集体练习

1.做好上课准

2.安排分组，参与，备，精神饱满。

▲

激发兴趣。

2.小组自由练3.师生同做，口令习，积极参与，指挥。

动脑筋。

3.模仿逼真，节

奏感强。

1.提出30-50米跑的练习要求

2.组织练习：

（1）高抬腿跑10米后，快速跑20-30米

（2）双眼平视终

讲解，了解要求

22.按教师提出的0 要求进行练习（3

组）

3.有信心，我能

行

1.认真倾听教师组织：

基

本

部

分

50米快速跑

传球

（1）用足弓

（2）脚尖内侧

射门游戏

用足弓推射

3.看谁跑得快

4.分小组比赛

1.认真听讲解、

1.教师讲解并与几

观察，乐于参加位同学一起演示，

活动

说明传球的脚位置

2.练习

与用力方法

（1）一人传给小

2.组织学生练习组各人，并接同

（4-5人一组）

伴传球

（2）不同人间互

传互接球练习

3.乐于展示自我

1.讲方法、说要求，

1.认真听讲、了

并作练习的示范

解方法

2.组织：男女分组

8 （1）3-4米

2.积极参与练习

（2）4-5人

3.男女代表PK大

赛

3.推荐自己认为评价：进球与脚法

射门最好的同学

4.男女四组比赛：

4.为本组荣誉而谁进球多

努力

点，跑成直线

4.小组比赛，力争第一

要求：

双眼平视、跑直线

组织：散点（4-5人一组）

要求：

不可大力踢球

组织：四路纵队练习、比赛

要求：用力轻，“进球”即可

组织：散点围绕老师周围

结

束

部

分

1.小结与放松

2.布置作业

1.作本课小结

2.指导放松

3.布置课外活动：玩球

1.积极作放松活动

2.乐于接受老师布置的任务

4

预计运动负荷

教学反思

预计教学密度：30-45%

预计教学心率：120-130