国旗国旗真美丽优秀教案说课稿

小学音乐一年级上册《国旗国旗真美丽》教学设计

一、

教材分析： 我所上的是西师版小学一年级上册第一单元《美丽的国旗》，我选取了聆听《中华人民共和国国歌》与《国旗国旗真美丽》为这节课的内容。而这一课，有着很浓的爱国主义教育的成分在里面，学生对国歌和国旗可以说既熟悉又陌生，熟悉的是每次学校的升旗仪式，学生对这种场面很熟悉；陌生的是往往忽视升国旗，奏国歌时应注意的事项。让学生站着并保持严肃的表情来听着国歌和描述国旗，加深学生对国旗国歌的热爱，对祖国的热爱。歌曲《国旗国旗真美丽》是

一首2/4拍子，五声宫调式的儿童歌曲。全曲由四个乐句组成，单乐段，音域在一个八度之内，旋律流畅、亲切。歌词简洁、流畅自然，歌词充满通信和幻想，表达了儿童对国旗的尊敬与热爱之情。

二、

学生状况分析： 本节课教授的对象是农村一年级的小学生，他们很好动，对新鲜的事物充满好奇，运用多种形式和手段让他们体验、感受音乐的美，感受音乐的节拍。由于缺乏经验，不能与城里孩子相比，对国歌、国旗的认识较浅，我在教学中注意抓住这些特点，创设学生喜欢易懂的问题情境，从中感受国旗的重要性，从而使学生真正体会到怎样“爱祖国，爱国旗”。

三、

教学目标的阐述，确定的依据与落实目标的设想：

依据新课程标准要求：让学生在生活中探索，在活动中发展，以审美体验为核心，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，根据课程标准中相对应本单元的知识技能目标，在现实情境中认识国歌和国旗，并了解他们之间的关系，据此我确定的本节课的教学目标：

1 、通过初次聆听《中华人民共和国国歌》，感受《国歌》的情绪。

2 、通过欣赏《国歌》，使学生了解有关升国旗，奏国歌时应该注意的事项。

3 、通过听音乐，朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编的动作等一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌，并能准确地演唱歌曲，表达歌曲的情绪。

四、

教学重点、难点：

重

点：

让学生懂得国旗、国歌是祖国的象征，培养学生爱国旗、爱祖国的感情。

难

点：

感受《国歌》的情绪，体会《国歌》的神圣与庄严;充满感情的演唱歌曲《国旗国旗真美丽》，歌曲中出现的两条节奏的掌握。

学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，让学生体会《国歌》的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应该怎样做。

落实目标的设想：

本节课的目标是让学生学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，并知道国旗的重要性，为了更好地完成教学目标，设置以下几个环节：

1 、聆听歌曲，描述国旗；

2 、熟悉歌词，创编舞蹈；

3 、集体演唱，边唱边飞舞。

在这3个环节中，通过描述、创编、演唱等手段，加深学生对国旗的认识，掌握国歌和国旗之间的关系，同时培养学生“爱祖国、爱国旗”的意识。

五、教学过程：

（一）、音乐导入

1、

聆听歌曲《中华人民共和国国歌》

问：为什么要起立、表情严肃的听这首歌曲呢？（生答后师小结：因为这是我们国家的国歌，是非常神圣而庄严的）

问：在唱歌时还有什么伴随国歌缓缓升起的呢？（生答后师判断：国旗）

问：谁能描述一下国旗是什么样的？（生答后师展示图片并做详细分解：国旗是长方形的，旗面为红色，象征着革命，是革命先烈用生命和鲜血换来的和平生活。图案是五颗五角星组成，金黄色的大五角星：代表中国共产党；四个小五角星：代表中国全国人民。全国人民团结在中国共

产党的领导下，才能实现美好的愿望，国家才能和谐繁荣的发展，才能更加强大兴旺。）

问：国旗在空中飘扬时你们觉得国旗怎么样？（生答，引出课题）

（二）、新课新授

1、

书写课题：国旗国旗真美丽

2、

听琴声，唱C调音阶。

3、

聆听歌曲《国旗国旗真美丽》

问：聆听音乐时，你的脑海出现了什么样的画面？歌词里出现了那些景物？（生答师归纳）

4、

有节奏的朗读歌词（板书歌词）（师教一遍，再生一起有节奏朗读）（歌词颜色不一样的地方引出节奏练习）

5、

节奏练一练

（1）2/4 X• X│ X X│ X X│ X −‖

3• 2│ 1 2│3 5│ 6 −‖

我 愿 变 朵

小 红 云

(2) 2/4 X X X X│X −│X X X│X −‖

⌒ ⌒

6 5 3 6 │ 5 −│5 2 3│ 1 −‖ 飞

上 蓝 天 亲 亲 你

（提示：亲亲你要唱得轻巧地、有弹性地）

6、

学唱歌曲《国旗国旗真美丽》

（1）

跟琴声唱旋律

（2）

琴声教唱歌词一遍

（3）

聆听歌曲并小声哼唱

（4）

齐唱整首歌曲

（5）

问：你能试着这样唱一唱吗？（唱这首歌时想像一下，假如我们的声音像云朵一样的轻柔优美，那该多么的亲切、多么的优美啊！）（带着感情去演唱）

（6）

为歌曲创编动作（请自愿上台表演的创编者上台带领大家表演并以小礼物作为表扬以此鼓励其他小朋友积极参与创编表演活动）

（三）、活动总结

在刚才的表演中，老师感觉到小朋友们都非常的尊重国旗、爱国旗。五星红旗是我们国家的象征，他代表着中国。我们热爱国旗就要像热爱自己的生命一样，最后也希望小朋友们在生活和学习中健康快乐成长，好好学习，将来成为国家的有用之才，使我们的祖国明天更和谐繁荣、美好强大！

（四）、活动结束

师生相互道别。