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城东学校“自主·达成”式成长课堂导学案课题:Unit3 What colour is this balloon? (period1) 班级: 班 姓名: 编制:黄钊颖 审核: 【学习目标】(1分钟):1、能听懂会说新单词colour ,

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Unit 3 What colour is this balloon?第二课时教案

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Unit 3 What colour is this balloon?第二课时教案

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关键词:Unit 3 What colour is th…第二课时教案

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城东学校“自主·达成”式成长课堂导学案

课题:Unit3 What colour is this balloon? (period1) 班级: 班 姓名: 编制:

黄钊颖 审核: 【学习目标】(1分钟):

1、能听懂会说新单词colour , balloon, red, blue, yellow, white, green, black;

2、能听懂、会说本课对话;

3、能运用“What

colour

is this ?”“It’s ....”进行对话。

【学习准备】用双色笔标出

课文A、B部分中的新单词,利用点读机、磁带等学习正确发音,在课本上注上词义。

【学习过程】

元素

流程

New words (预时

14分钟)

内容:课文B部分

学法:

游戏--感知

随堂笔记:

(1)线)

1. green

2. black

3. red

4. blue

5. yellow

6. white

黑色

绿色

白色

黄色

蓝色

红色

蘑菇朵朵采(连

互学-理解

展示-提升

检测-达成

(连词成句)

1. color

1、左右两人小展示内容一

对子检查随堂笔单词我最棒

1、(预习)用双色笔标出

课文A、B部分中的新单词,利用点读机、磁带等学习正确发音,在课本上注上词义。

2、做游戏,说单词。

记情况,用红笔※温馨提示:

互相给出评定等1、选取本组最佳成balloon

级,并相互读单果进行板演;

词。

what is 2、和全班同学互this

?

2、小组合作,动,积极朗读单词探究课文内容的(齐读,个人PK汉语意思。

读、男女PK读,小2. is

it

Look

And

Say (预时

16分钟)

内容:课文A部分

学法:

3、小组内各种组PK读,游戏等)

red

.

(2)

麻辣串串香(帮下列形式读课文。

(如分角色读、展示内容二

表演读等)

A.这是什么颜色?

B.这个气球是说明颜色?

C.它是黄色。

1. What colour is this balloon?

(

) 3. What colour is this? (

)

评价:(

)

1、初听课文,用“△”句子找到合适的朋友)

划记本课生词。

2、再读课文(在课文A部分中用“~~~”把含有“what color…?”的关键词标出)

表演我最强

※温馨提示:

1、选取本组最佳成果(预时5分进行板演;

钟)

2、小组内各种形式

读课文。(如齐读、分角色读、表演读等)

要求:

1.本组展示完必须要求其他一个组挑战或组织互动。

2.展示时其他同学认真倾听,并准备挑战。

3、细读课文理解课文大2.

It’s

yellow. (

)

意。

1、4、跟读课文,模仿语音语调。

Practice (预时

10分钟)

内容:C部分

学法:

创设情景,自由对话。

课后反思

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