Unit 12 I go to school by bus.优秀教案案例

Lesson

12

I

go

to

school

by

bus.

教学设计

1:warming

up.

2:导入新知：

Teacher:

同学们,在今天的课上我们又将学习一些新单词哦!

S:我们好像学了不少单词了.

Teacher:

没错,还记得我们哪些英文单词呢?

S:

我们学过有关数字numbers,颜色colors,餐具,水果fruits,天气weather,服装clothes类的单词了.

Teacher:

Yes,回顾一下,是学过了这么多的英文单词了哦,希望同学们也能经常回顾一下学过的旧知,不断总结积累,掌握的知识就会越来越多哦!

S:

那我们今天又会学到哪些新的英文呢?

Teacher:

我们一起来看看吧.

屏幕显示：单词a

ship和图片

Teacher

:

S，do

you

know

what’s

this?

S:

Oh,

it’s

a

ship.

Teacher:

Yes,

it’s

a

ship.

一艘船

Teacher:我们一起大声地来读三遍：ship。

S:

ship.

屏幕显示：

单词a

car及图片

Teacher:

What’s

this?

S:

A

car.

Teacher:

Do

you

like

cars？

S:：

Oh，yes.

I

like

cars.

Teacher:

我们一起大声地来读三遍：a

car

S:

A

car

屏幕显示：

单词a

plane及图片

Teacher

:

我们来读读这个单词:

plane

S:

Plane.

屏幕显示：

单词a

bus及图片

S:

Is

this

a

car?

Teacher:

Oh,

no.

It’s

a

bus.

Car

是指的小车,轿车,bus是指公共汽车.读读这个单词.

S:

Bus

屏幕显示：

单词a

train

及图片

Teacher:

Look,

what’s

this?

S:

Is

this

a

bus?

Teacher:

No,

it

isn’t.

It’s

a

train.

火车

屏幕显示：

单词a

bicycle及图片

S:

Oh,

it’s

a

bicycle.

I

can

ride

bicycle.

Teacher:

Yes,

it

is

a

bicycle.

自行车,读一读吧.

练习Practice

Teacher

:

小朋友们，我们把今天学的这些有关交通工具的单词一起

来读一读吧.

S:

a

ship

a

car

a

plane

a

bus

a

train

a

bicycle

屏幕显示：

单词a

ship

a

car

a

plane

a

bus

a

train

a

bicycle及图片

Teacher

:

我们继续来玩考验大家的眼力的游戏,

What’s

this?

Look

at

the

picture,

what’s

this?

屏幕显示：依次出现六幅图,每幅图中的交通工具被碎片覆盖,然后逐步消失,最后显出整个物品。分别是a

ship

a

car

a

plane

a

bus

a

train

a

bicycle

配音:

What’s

this?

It’s

a

ship/

a

car

/a

plane/

a

bus/

a

train/

a

bicycle

Teacher：Do

you

like

the

game?

S:

Yes,

it

is

funny.

Teacher：S,

how

do

you

go

home?

S:

I

go

home

by

bicycle.

And

how

do

you

go

to

school?

Teacher:

I

go

to

school

by

bus.

我们每天都要去不同的地方,都会要用到不同的交通工具,我们来看看这些同学们出行时会使用到哪些交通工具呢?

屏幕显示：书47页课文的动画

Teacher:

Oh,

S，听到哪些熟悉的单词和句子了吗？同学们，你们呢？

S:

plane

ship

bicycle

bus

Teacher：都是关交通工具的单词哦

Teacher:

还听到了什么句子吗?我们再看一遍吧.

屏幕显示：书47页课文的动画

Teacher：这次又听到哪些句子了呢?相信同学们的听力水平也在不断提高哦.

S:

我好像听到了句子:

I

go

to

Shanghai.

I

go

to

Beijing.

Teacher：Great!

同学们,我们一起来看看课文的图片吧.

屏幕显示：47页课文的图片,文字依次放大

Teacher：看到第一幅图上,老师正在向同学们提问呢?她在问什么?

S:

Do

you

know

them?

Teacher:

老师在问:

你们认识它们吗?

Know的中文意思是

“

知道,认识”,同学们能认出来吗?

S

:Yes,

他们认出来了

plane

,

ship

Teacher:

女孩子在说什么呢?

S:

她在说:

I

go

to

Shanghai

by

ship.

Teacher:

第三幅图上的女孩子在说什么呢?

S

:

她也在说:

I

go

to

Beijing

by

plane.

Teacher：Yes,

在这里,

I

go

to是表示

“

我去”,比如:

I

go

to

school.

I

go

to

Beijing/

Shanghai/

Changsha...

S:

I

go

to

Hainan/

Guangzhou/

Sichuan/

Hangzhou.

Teacher:

Oh,知道这么多城市哦,同学们肯定也知道很多,你也用

“

I

go

to...”的句型来说几个句子吧.

学生练习的时间.

屏幕显示:

I

go

to...

Teacher：S,

如果你去Shanghai,会使用到哪种交通工具呢?

S:

I

go

to

shanghai

by

ship.

How

about

you,

Julia?

Teacher:

I

go

to

shanghai

by

plane.

在这里by是表示

“

乘坐,骑”交通工具的意思.比如:

乘坐公共汽车:by

bus,

坐船:

by

ship,

坐飞机:

by

plane,

坐火车:

by

train,

坐小汽车:

by

car,

骑单车;

by

train

S:

by

bus,

by

ship,

by

plane,

by

train,

by

car,

by

train

屏幕显示:

by

bus,

by

ship,

by

plane,

by

train,

by

car,

by

train的单词和图片

S:

看这个女孩子说的是:

I

come

to

school

by

bicycle.

Teacher:

是的,

她说的是来学校,come

to

school,

go

是表示

“去”,

come

是表示

“

来”

,这是一组反义词,

go—come,

我们读读这两个句子:

I

come

to

school

by

bicycle.

I

come

to

school

with

him

by

bus.

学生跟读

Teacher：现在把课文一起读读吧.

屏幕显示：第47页的课文

回顾总结：

Teacher：今天我们学的这些单词，都记住了吗？学了那些呢？

S：a

ship

a

car

a

plane

a

bus

a

train

a

bicycle

Teacher：

我们还学习了句型：

S：

I

go

to...

Teacher:

Yes,

我们一起把课文来读读吧.

屏幕显示：

47—48页的课文

Teacher：同学们回家后一定还要复习哦,坚持每天都听听,读读英语,一定会不断进步的。Ok,

that’s

all

for

today,

see

you

next

time!