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Unit 1 How are you?板书设计及意图

未知

2018-06-25 20:11:00

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关键词：Unit 1 How are you?板书设计及意图

How are you?

Period 1 一、教学目标

能听懂、会说本课会话；

能运用“How are you?”进行问候，并对此做出回应；

力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。

二、教学重点及难点

重点：自我介绍，

运用“How are you?”向他人询问情况。

难点：根据自身的实际情况回答“I’m fine, thank you.”、“No, I’m not very well.”

三、教学步骤：

Step 1 Warming up 1、师生问候。

T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Zhang. 用中文或动作帮助学生回忆、理解。

Step 2 Presentation and drill T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Zhang. 用动作帮助写生回忆、巩固“I am …”的意义。

T: Today we’ll learn Unit 1 “How are you?”

板书课题及主题句。带读单词“unit”、“one”.

2、会话教学先教单词fine.教师指着自己对学生说:I’m fine today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体)并把fine一词写在黑板上可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。.教师反复带读fine一词并检查学

Step 3 consolidation Listen to the record. Read after the record

Read by theirselves Step 4 homework

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