14.自然灾害的威力公开课教学设计模版

未来2001课标版品德与社会五年级下册

《自然灾害的威力》教学设计

永登县城关回民小学 张祖花

教学内容：

《自然灾害的威力》是陕西出版集团未来出版社五年级（下册）P76--84的内容，本课揭示了自然现象的多变，引导学生关注本单元要学习的主题—自然灾害。在图文分析中直接给出了地球上的十大自然灾害，帮助学生了解灾害的种类。 学情分析：

五年级学生对自然界的一些现象还处于起步认识阶段，学习起来比较困难，老师在教学过程中要注意循序渐进，采用先扶后放的策略，引导学生结合资料，找出蕴涵的规律。

教学目标：

知识与能力: 1、了解曾经发生在我国及周边国家的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面，尊重自然，对自然现象有所敬畏。

2、简单了解一些自然灾害的种类及成因，通过探究，懂得人类要与大自然和谐相处的道理。

过程与方法: 通过探究,简单了解一些自然灾害的种类及成因。

情感态度与价值观: 懂得人类要与大自然和谐相处的道理。

教学重难点：

了解曾经发生在我国及周边国家的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面，尊重自然，对自然现象有所敬畏。

教学准备：

师生分别搜集各种自然灾害的相关资料、图片。

1、多媒体课件、图片及视听资料。

2、学生搜集资料，了解相关内容的方法：

（1）四人为一小组，每组搜集2条自然灾害的有关资料，包括自然灾害发生的时间、地点、地理背景、气候背景、生态背景等，包括自然灾害产生的后果，人们是如何预防或采取有效措施减少损失的。 （2）每人一张学习卡（由教师设计好），在探索过程中填写数据和发现。

教学方法：

教学中采用交流法、讲读法、观察法、启发式教学等等，尊重学生的主体地位，

发挥老师的主导作用；激趣促学，营造和谐的学习氛围，通过学生动语言描述自

然灾害产生的后果全过程，发展学生资料概括能力。

教学课时：

第一课时

教学过程：

一、情境导入

1.欣赏大自然的美丽景色。2.观看自然灾害后的惨败景象3.导入新课。

二、讲授新课

1.常见的自然灾害有哪些？

2.小组合作，自学课本P76-P78进行探究，填好学习卡。

3.自学探讨：

每个小组选择一种自然灾害，

的内容，整理资料，

。了解这种灾害的形成原

因。了解这种灾害的主要危害。

4.小组汇报

台风 干旱 虫灾 火山喷发 洪水 泥石流 其他

5.自然灾害的分类。

6.例举当自然发怒的时候，具体有什么表现？

唐山地震，长江洪水，新疆雪灾

，海啸纪录片

三、引题思考

1.在那么多的灾害中，你认为哪些是无法避免的些是人为加剧的？我们该如何去做？

2.倾听《莫让家园变泽国》的演讲。

3.说说听了演讲有什么感受？

四、总结全课

1.说说这节课有什么收获？

2.教师对课文进行总结点题。

，哪

五、课外延伸

1.选择家乡发生的自然灾害进行分析，提出相应的措。

2.就上述内容办一期手抄报。

板书设计：

14 自然灾害的威力

水灾、旱灾、风灾、

地震、

虫灾、火山喷发、滑坡、雪灾、泥石流

森林火灾

施