感谢您，平凡的人们教学设计模板教学内容分析

感谢您，平凡的人们

活动目标

1知道家乡的发展变化与平凡岗位上默默奉献的劳动者是分不开的。

2了解家乡人用勤劳的双手在改造着家乡、建设着家乡，创造着家乡美好的明天，他们为此作出了巨大贡献。

3感受家乡人的追求和美好向往。

4培养热爱家乡、热爱家乡人、决心建设家乡的美好情感。

活动准备

1教师准备：收集有关家乡的文字、图片，拍摄家乡美丽景色的录像。

2学生准备：收集家乡人勤劳工作的资料，分头采访身边平凡岗位上的劳动者。

活动过程

一、导入，激发情感

师：（播放素材：家乡美丽风景）同学们，知道这是哪儿吗？

师：是谁在建设、美化着我们的家乡？

师：是呀，正是这些平凡的劳动者在各自的岗位上辛勤地奉献着，用他们勤劳的双手建设、美化着家乡，创造着家乡美好的明天。今天我们一起来走近这些平凡的人们。（板书课题）

二、汇报交流，畅谈感受

师：课前，老师请大家收集家乡人勤劳工作的资料或者采访身边平凡岗位上的人，下面就请同学们汇报一下吧。

生自由汇报，畅谈感受，师适当点拨和引导。

师：同学们说得非常好。下面，老师再请大家看几幅画面，进一步感受我们家乡人的勤劳。

（播放：鞍钢工人在炉前工作；清晨，环卫工人在清扫街道；学校里，老师在课堂上给学生讲课；警察在执行公务；农民在田间劳作

……）

师：看到这些，你有什么体会？

三、情感体验，情感升华

1 / 2

师：这么多在平凡岗位上工作的家乡人默默地为建设、改造、美化我们的家乡作出自己的贡献，同学们，你想不想对他们说些什么？

师：现在，就请同学们发自肺腑地向平凡岗位上的家乡人说说你感谢的话，表达一下我们大家的感激之情吧。

师：同学们说得真好。下面，请你动手制作一张明信片，并写上你的赠言、小诗或者感激的话，送给你最感激和尊敬的平凡的劳动者。

生制作明信片，可参考邮局发行的明信片的样式进行制作，画上自己喜欢的简单图案和花边。师播放轻快的音乐。

师：课后，请将你制作的明信片送给你身边的平凡的劳动者。

四、总结拓展，深化主题

师：平凡的劳动者的辛勤工作使我们的家乡发生了翻天覆地的变化，为了让家乡的明天更美好，我们要从现在做起，从身边的小事做起，努力学习，掌握更多的建设家乡的本领，长大后把我们的家乡建设得更加美好。

活动策略

本活动设计充分考虑了学生的年龄特点、知识水平等实际情况，课前布置收集资料、采访等，课上运用影像资料，给学生充分发表意见的机会，这样既锻炼了学生的语言表达能力，又增强了他们收集和处理信息的能力，同时自然而然地激发了学生热爱家乡、热爱家乡人、建设家乡的美好情感。

2 / 2