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环境污染 【教学目标】1.知识技能：获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。认识环境问题，既会分析环境质量与生命质量的关系。 2.过程方法：提高调查、评价环境问题的能力。 3.情感态度：形成正确的环境意识和改善环境的能力，关心环境，热爱环境。 【教学准备】录象片、文字资料，图
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- 所属课文：环境污染
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- 2018-04-27 14:07:00
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- 学校：锦州市凌河区解放小学
环境污染教学设计内容推荐优秀教案
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关键词：环境污染教学设计内容推荐优秀教案
正文
环境污染 【教学目标】
1.
知识技能：获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。认识环境问题，既会分析环境质量与生命质量的关系。 2.
过程方法：提高调查、评价环境问题的能力。 3.
情感态度：形成正确的环境意识和改善环境的能力，关心环境，热爱环境。 【教学准备】录象片、文字资料，图片资料；图片、表格，文字材料等 【教学重点】初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。
【教学难点】提高调查、评价环境问题的能力。
【学情分析】形成正确的环境意识和改善环境的能力，关心环境，热爱环境。 【教学过程】
一、创设情境，导入主题。
请同学们看大屏幕，欣赏老师给大家带来的几个片段。播放课文中的图片课件：环境污染带来的一系列危害。 二、小组讨论，汇报交流（第一轮）。
1、把你们能够想到的与环境有关的5个词写出来。 2砍伐森林、水污染、白色污染、空气污染有什么害处？ 三、分析问题，探究明理（第二轮） 1、你还知道哪些污染情况？ 2、根据大家提出的各种环境问题，对环境污染进行分类。 3、各小组分析产生这些环境问题的根本原因。 4、这些污染对人类有什么影响？ 5、探究查找这些污染源的方法。 四、课外作业、拓展延伸
活动一：调查水污染
活动二：调查学校或家周围的空气状况。
以小组为单位，在下面两个活动中任选一个进行调查，也可以自行设计调查内容，并讨论污染的原因。 板书设计：环境污染
砍伐森林的后果；
水污染的后果；
白色污染的后果；
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《环境污染》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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