1.公共场所讲秩序PPT及课堂实录内容
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正文
公共场所讲秩序
教学目标：
1、
公共场所要遵守哪些秩序。
2、
维护公共秩序的基本有规则有哪些。
3、
了解小组合作学习和社会调查的程序、方法。
调查公共场所的准备
一、教学目标：
1、初步了解怎样选择调查对象。
2、能用自己的话说出一些调查前应做好的准备事项。
二
教学过程：
（一）
、谈话导入：
1、你知道哪些地方是公共场所？（古华公园、超市、图书馆、体育馆、电影院、银行------ 2、不同的公共场所有不同的功能。为了有效发挥作用，都需要良好的秩
序。
3、
揭示课题：
公共场所讲秩序
（二）、讨论交流：
1、
为了维护这些秩序，人们制定了一些公共生活规则。
2、
平时你常去哪些公共场所？去那里干什么？
学生交流，
下方的7副照片表示上文提到的7类功能不同的公共场所，下方的小照片分别代表7类公共场所：交通型、学习型、娱乐型、观赏型、商
业型、公益服务型、集会型。
3、
选择一种场所，调查那里需要什么样的秩序和规则？
4、
小组讨论、交流。
5、
组合成调查小组：你们准备调查哪个公共场所呢？
6、出示调查注意事项。
读一读，从中你了解到什么？
交流：为什么要注意这些注意事项呢？你还有什么要提醒组里的小朋友呢？
三、归纳总结
：
1、
各小组汇报讨论结果，说说自己准备调查的公共场所。
2、
交流自己准备怎么做。
3、
其他同学补充意见。
4、
老师提出意见和鼓励。
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来自：学校：资阳市雁江区新场乡义和小学
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