资料摘要
辽师大版四年级品德与社会下册《与诚信为友》教学设计千山区大屯中心小学孟冬青《与诚信为友》教学设计活动目标1.认识诚信,理解诚信在生活中的重要,并学会信守诺言。2.了解自己身边诚信的事例。3.把诚信落实到自己的行动中,愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。活动准备1.教师准备:诚信故事,诚信誓言2.学
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- 2018-04-27 15:47:00
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与诚信为友名师教学视频(文字实录)
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关键词:与诚信为友名师教学视频(文字实录)
正文
辽师大版四年级品德与社会下册
《与诚信为友
》教学设计
千山区大屯中心小学
孟冬青
《与诚信为友
》教学设计
活动目标
1.认识诚信,理解诚信在生活中的重要,并学会信守诺言。
2.了解自己身边诚信的事例。
3.把诚信落实到自己的行动中,愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。
活动准备
1.教师准备:诚信故事,诚信誓言
2.学生准备:阅读有关诚信的教材籍,收集有关诚信的故事、名人名言、格言等
活动过程
一、激趣导入
师:今天,老师给大家带来了一位新朋友,他的名字叫“诚信”。同学们,诚信是什么?诚:诚实
信:守信
诚信就是诚实守信。那么怎样做才是讲诚信呢?就让我们一起走进与《诚信为友》这节课去寻找答案吧!
师:通过刚才的调查,老师发现我们有些同学在不同程度上存在着不诚实、不守信的问题。希望这些同学在上完这节课后,能真正做到“与诚信为友”。(出示课题)
二、活动模块
1.从小事做起。
师:首先请大家观看一幅图片。
师:你认为这是件小事吗?如果你是赵明,会怎么做呢?请你演出来。
生讨论并表演。
师:在平时的交往中,我们可不能忽视这些小事,往往从小事中更能看出一个人的品质。要想做到诚信,就要从生活中点点滴滴的小事做起。
2.人人讲诚信。
师:大家表现的真棒,奖励大家一个小故事。故事的名字叫“狼来了”。
生讨论:他的羊为什么会被吃掉?
师:看来诚信可不分你我,人人都要讲诚信。
师:老师希望我们每位同学都能做一名诚实守信的好学生,但是我们班以前肯定有没有和你讲诚信的同学吧!请走到他们的身边说出你对他们的诚信希望。
2.事事讲诚信。
师:从古至今关于诚信的故事有很多,课前老师布置了查找诚信的小故事。
生:讲故事《曾子杀猪》《南门立木》。
师:有关诚信的小故事,我们这节课就讲到这,希望同学们课后多去看这方面的故事。
师:在学习和生活中,需要我们每个人的努力,我们要从小事做起,人人讲诚信,我们的生活会更加美好。(板书:人人讲诚信)
师:诚信大检测,要大家如实填写。
师:关于诚信,你对你身边的人有那些希望?(老师、父母、同学、售货员)
生:谈希望。
师:看背景资料。
生:看资料。
师:通过今天的学习你有那些收获?
生:谈收获。
三、全堂总结
这节课我们了解了诚信的故事,也检验了同学是否诚实,请同学们课下观察身边的诚信的事,了解周围讲诚信的人,下节课我们在继续讨论这个问题。
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