习题1.2课时教案｜教案在线预览

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福建省第一中学：池国升课题：§1.2函数及其表示习题课教材函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数分析看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思想．教学目的重点理解函数的模型化思想，用集合与对应的语言来刻画函数；难点求值域的方法教学流Z

资料类型：教学教案文档

所属课文：习题1.2

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2018-08-24 20:15:00

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学校：上杭县第一中学

习题1.2课时教案

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2018-08-24 20:15:00

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关键词：习题1.2课时教案

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福建省第一中学：池国升

课题：§1.2函数及其表示习题课

教材函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数

分析

看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高

中阶段更注重函数模型化的思想．

教学目的

重点

理解函数的模型化思想，用集合与对应的语言来刻画函数；

难点

求值域的方法

教

学

流

Z*X*X*K][来源:学科网ZXXK]1.会求一些简单函数的定义域、值域、解析式；

2.能够正确使用“区间”的符号表示函数的定义域；

师生活动及时间分配

（全体学生回答）之后，由问题定义域、值域、解析式之间的关系时先给出习题，分析的同时提问函数的几种表示方式（板书）。

[来源:学#科#网Z#X#X#K]教学内容

一、

函数及其表示知识点

函数定义域值域区间书写

分段函数

[来源:学*科*网程

2、（第七练）练习卷1-7（选择）

[来源:Zxxk.Com]

通过对每一道题对与错的分析，不仅进一步复习了函数的定义，对应关系，而且让学生注意到函

数相等如何正确判断。（板书）

通过这些道题，由函数式

3、练习卷7-11

4、练习卷常考基础题

1、2题，课本补充

作业：

习题卷

求函数值，及由函数值求x，只要认清楚对应关系，感受数学中的“对号入座”。

挖掘旧知，导入新知，激发学习兴趣.

由学生在黑板上演示。

理解复合函数定义，

学生能完成三种题型

由f(x)的定义域，求f[g(x)]的定义域。

由f[g(x)]的定义域，求f(x)的定义域。

由f[g(x)]的定义域，求f[g(x)]的定义域。

关于本教案的常见问题

Q：习题1.2课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题1.2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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