完全平方公式的应用优秀教学实录｜教案在线预览

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学习目标重点难点温故知新2.6一元一次不等式组（2）1.掌握一元一次不等式组的解集的方法. 2.会解由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组.一元一次不等式组及其解集的含义．一元一次不等式组的解法. 教学设计环节一：求下列不等式组的解集x-2x3(1)(2)(3) x5x7

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所属课文：完全平方公式的应用

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2019-04-24 10:26:00

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学校：靖远县第七中学

完全平方公式的应用优秀教学实录

未知

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关键词：完全平方公式的应用优秀教学实录

正文

学习

目标

重点

难点

温

故

知

新

2.6一元一次不等式组（2）

1.掌握一元一次不等式组的解集的方法. 2.会解由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组.

一元一次不等式组及其解集的含义．

一元一次不等式组的解法.

教学设计

环节一：求下列不等式组的解集

x-2x3(1)

(2)

(3) x5x7x1

(4) x4x4

x0问题：请大家认真观察一下这四组解集，你发现了什么？

学生自己动手画数轴并写出解集

从每个不等式的解集，到这个不等式组的解集，认真观察，互相交流，找出规律。

目的：复习旧知的同时，归纳总结新知识.让学生体验类比和化归思想.

口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小解不了.

环节二：现有两根木条a和b，a长7cm，b长3cm，如果再找一根木条c，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对木条c的长度有什么要求？

目的：简单应用，让学生体验用数学知识解决实际问题.

典

例

分

析

例、解下列不等式组

5x23(x1)(1)3x2x1

（1）

（2）

13(2)(2)x17xx54x122(1)

目的：鼓励学生充分利用数轴解一元一次不等式组，培养学生数形结合的思想，并逐步提高归纳总结的能力.

当

堂

1.解下列不等式组

x1xx35（1）

 （2）2

33x182x53(x2)

检

测

目的：一元一次不等式组的解集的四种情形通过例题和练习再次呈现，让学生在掌握一元一次不等式组的解的同时，继续体验数形结合的数学思想.

能

力

提

升

解不等式

2x1-35

议一议：是否存在实数x,使得x35且x-24？

小结

作业

板书

知识技能2.9

第1题

2.6一元一次不等式组（二）

口诀：

例题展示

小结

教后

反思

关于本教案的常见问题

Q：完全平方公式的应用优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《完全平方公式的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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