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上海民办新竹园中学教师备课笔记课题学生学习目标元曲单元复习课型元曲鉴赏复习课执教者杨静1、重现重点字词,梳理文学、文化常识,掌握元曲篇目基础知识2、对本单元元曲篇目进行比较阅读,总结并学会运用群文比较阅读的方法3、夯实散曲单元知识,树立迎考信心。教材分析教学重难点:对本单元元曲篇目进行比较阅读,总结

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一六 天净沙· 秋思教学内容

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一六 天净沙· 秋思教学内容

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上海民办新竹园中学

教师备课笔记

课题

学

生

学

习

目

标

元曲单元复习

课型

元曲鉴赏复习课

执教者

杨静

1、重现重点字词,梳理文学、文化常识,掌握元曲篇目基础知识

2、对本单元元曲篇目进行比较阅读,总结并学会运用群文比较阅读的方法

3、夯实散曲单元知识,树立迎考信心。

教材

分析

教学重难点:

对本单元元曲篇目进行比较阅读,总结并学会运用群文比较阅读的方法

重难点处理:

小组合作学习,老师点拨

课前

准备

全体学生:完成元曲复习单

一、课前演讲、师生共评

二、开门见山、课题导入

三、展示目标、明确任务

1、重现重点字词,梳理文学、文化常识,掌握元曲篇目基础知识

2、对本单元元曲篇目进行比较阅读,总结群文比较阅读的方法

3、夯实散曲单元知识,树立迎考信心。

四、字词文常,你问我答(组间挑战)利用小白板展示,基础知识抢答

学习

过程五:内容理解,同思共理(组内互助)小先生酌情指导,组内讨论,完及指善内容理解梳理表

导

六:比较阅读,求同存异(小组展示)

总结群文比较阅读关注点:景物特点、人物形象、思想情感、艺术技巧

在此基础上,将《天净沙.秋》《天净沙.秋思》比较阅读

七、当堂检测(小组协作、上台展示)

要求:从景物特点、人物形象、思想情感(情感基调)、艺术技巧(表现手法、表达方式等)等方面对《渔家傲.秋思》(词)《天净沙.秋思》(曲)进行比较阅读

呈现方式:建议思维导图、表格等

上海民办新竹园中学

教师备课笔记

渔家傲·秋思

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

元曲复习

景物

求同存异

人物

比较阅读

情感

艺术

结合复习单上内容理解梳理表,尝试选择其他两篇或三篇进行比较阅读

当堂

训练

安排

板书

设计

作业

设计

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