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Unit 3 What colour is this balloon? 第一课时教学设计杉木桥小学唐雄略一、教学目标 1、知识与技能目标:能听懂、会说新单词colour, balloon, green, blue, red, yellow;2、过程与方法目标:能听懂、会说本课对话;3、情感态度与价

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Unit 3 What colour is this balloon?教学设计(第一课时)

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关键词:Unit 3 What colour is th…教学设计(第一课时)

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Unit 3 What colour is this balloon? 第一课时

教学设计

杉木桥小学

唐雄略

一、教学目标 1、知识与技能目标:能听懂、会说新单词colour, balloon, green, blue, red, yellow;

2、过程与方法目标:能听懂、会说本课对话;

3、情感态度与价值观目标:能运用“What colour is this……?”询问物体的颜色,并用“It’s……”对该询问做出回应。

二、教学重点及难点 1、教学重点:掌握新单词,运用“What colour is this……?”询问物体的颜色,并用“It’s……”对该询问做出回应。 2、教学难点:单词red和yellow的写法和用法。

三、教学准备 颜色卡片、各种颜色气球的图片、PPT课件、教学磁带等。

四、教学过程 Step 1 Warming up(热身导入)

1、师生问候。

师:Good morning, class! 生:Good morning, Mr. Tang! 师:How are you? 生:I am fine, thank you! And you? 师:I am fine, too! 2、导入:出示彩虹图片(讲解彩虹的颜色)。

谈话:小朋友们,彩虹有几种颜色呀?

回答:七种?

教师:哪七种呢?

学生:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

教师:对了,今天我们就来学习英语中的颜色:Colour。

Step 2 Presentation and drill (讲授新知)

1、出示颜色单词colour, red, white, black, blue, yellow, green. 2、教师范读、带读。

3、集体朗读,小组朗读,指名朗读。

4、拼写单词red与yellow。

5、巩固新知。

6、教授句型:What colour is this balloon?

PPT出示不同颜色的气球,一问一答,巩固句型。

7、Let’s chant and say(歌谣说唱)

8、

出示树叶、玫瑰、巧克力等图片,让学生说出其颜色名词。

9、气球颜色大连线。

10、说一说太阳和月亮的颜色。

Step 3 Practice(练习新知)

1、课外延伸

2、游戏high and low voice(高低声游戏)

Step 4 Consolidation(巩固新知)

1、听歌学英语(播放colour song视频)

2、家庭作业:①在生活中运用所学的颜色单词。

②画一画彩虹的颜色,并能用英语说出来。

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