Unit 3 What can you see?教学设计模板｜教案在线预览

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Unit3 What can you see? Period 1 教学目标：1、能听懂、会说本课新单词sun, moon, star, cloud, lake, sea, boat, river, mountain, sky.2、能用“What can you see?”和“I can see…”向

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 What can you see?

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2018-04-24 08:35:00

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学校：辰溪县寺前小学

Unit 3 What can you see?教学设计模板

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关键词：Unit 3 What can you see?…教学设计模板

正文

Unit3 What can you see? Period 1

教学目标：

1、能听懂、会说本课新单词sun, moon, star, cloud, lake, sea, boat, river, mountain, sky.

2、能用“What can you see?”和“I can see…”向他人询问和介绍所看到的自然景物。

教学重难点：

1、重点：能听懂、会说本课新单词sun, moon, star, cloud, lake, sea, boat, river, mountain, sky，并用“What can you see?”和“I can see…”向他人询问和介绍所看到的自然景物。

2、难点：mountain的发音。/tn/发音较难，要引导学生观察口形，仔细听，模仿读。

教学过程：

热身激趣：

1、Greetings. How are you? What’s the weather like today?... 2、Chant. I see, I see, I see, I see a cat. I see, I see, I see, I see a tiger. I see, I see, I see, I see a monkey. I see, I see, I see, I see a rabbit. 自主研究：

根据已学单词猜测新单词的发音。

bus—sun

noodle—moon car—star

mouse —cloud

mountain tea—sea

coat—boat

cake—lake

live—river

教师精讲：

1、新单词的拼读。

2、“What can you see?”和“I can see…”向他人询问和介绍所看到的自然景物。

精读课文：

1、小组自读课文A部分。

2、小组跟读磁带读课文A部分。

3、小组齐读课文A部分。

趣味操练：

1、看口形猜单词。

2、男女生竞赛游戏：老师快速出示风光图，学生说出所看到的景象。

What can you see? I can see…

3、小组操练与展示课文A部分。

家庭作业：

抄写新单词3遍；熟读课文A部分并背诵A部分。

板书设计：

Unit3 What can you see?

bus—sun

noodle—moon car—star

mouse —cloud

mountain tea—sea

coat—boat

cake—lake

live—river

What can you see?

I can see…….

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 What can you see?教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 What can you see?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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