2.基本步型与基本腿法优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

武术基本步型组合动作授课年级：水平一授课教师：何珍珍教学内容武术基本步型组合动作难点：初步展示武术“精，气，神”的忒点和风格重点：动作到位富有力度教学目标顺序导入与热身物实践与提高动作动作1：学生能知道个基本动作的名称及动作结构，知道展示武术特点需要“精，气，神。2：90%以上的学生能够掌握动作。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.基本步型与基本腿法

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2018-05-31 20:58:00

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学校：郑州市金水区黄河路第一小学

2.基本步型与基本腿法优质课一等奖

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2018-05-31 20:58:00

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关键词：2.基本步型与基本腿法优质课一等奖

正文

武术基本步型组合动作

授课年级：水平一

授课教师：何珍珍

教学内容

武术基本步型组合动作

难点：初步展示武术“精，气，神”的忒点和风格

重点：动作到位富有力度

教学目标

顺序

导

入

与

热

身

物

实

践

与

提

高

动作

1：学生能知道个基本动作的名称及动作结构，知道展示武术特点需要“精，气，神。

2：90%以上的学生能够掌握动作。

3:通过练习，培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐

教学内容

达成领域目标

课堂常规

体委整队，师生问好，报告人数，检查服装。

游戏：模仿小动

学生散点站位音乐听模仿小动物，音乐开始继续跑步。

建立良好的师生关系和学习氛围

学生能按要求练习

1.体育委员整队

2.师生问好

3.见习生随堂听课

1.明确要求

2.听口令练习

1.指定集合地点

2.向学生问好

3.宣布课的内容

4.检查服装，安排见习生

要求：音乐伴奏

1.体育委员带领练习

2.鼓励指导学生练习

3.讲解示范自编搏击操

1.语言激发学生练习兴趣

2.要求学生能自我摸索

学生听讲，知道本节课学生的基本动作，模仿教师集体练习

要求；动作到位

2.自主练习要求：注意力度提高单个动作质量，互相帮助共同提高

3.集体练习要求；初步体现武

1.步型:弓步，马步

2.手法:掌，拳

3.讲解示范基本动作带领学生集体练习

4.优生展示，总结

4.分组展示，总结

5.两人一组分组练习，巡回指导。

6.学生展示

7.集体练习

8.师生共同总结

要求：树立先进，给予鼓励

六例横队练习：

♀♀♀♀♀♀♀♀

18-25

六例横队练习：

♀♀♀♀♀♀♀♀

8-10分钟

学生活动

教法指导

组织要求

练习时间

跑步，听音乐跑步，

3.徒手操

导入本课学习内容——武术基本2.

弓步，马步单个3.

弓步马步与拳掌的组合动作

4.游戏：小老鼠钻山洞（上肢素质练习）

调

节

与

放

松

放松

总结

师生再见

1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松

2：能客观评价

场地器材

课后记录

习武堂

术“精气神特点和风格

4.进行单个动作练习

学生认真听讲

学生认真参与游戏

教师讲解方法与要求。

讲解注意事项。

组织分组进行游戏。

组织要求：

学生散点站位

1.师生共同放松

2.自评互评

3师生再见

1.导入情景

2.小组组织自评

3.归还器材

4.师生再见

4-5分钟

负荷

1：密度：32% 2：平均心率：125—130次/分

学生对中国武术不了解，教师应发动学生收集有关知识，是学生对中国武术有全面的了解，进一步提高学习兴趣

课后作业

1：复习动作

2：立定跳远10次

关于本教案的常见问题

Q：2.基本步型与基本腿法优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.基本步型与基本腿法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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