3.踢球比准游戏优秀说课稿

小学体育与健康实践课教案

水平阶段：水平一 班级：二（1） 人数：36 授课教师: 教学1.足球：跳踩球 2.游戏：跳踩球接力跑

内容

单元

2 1.知道跳踩球触球的正确部位，体验跳踩球并控球的乐趣

学习2.初步掌握原地跳踩球、双脚交替踩球的动作技术，体会踩球时候重心的控制；发展学生目标

的灵敏、协调等身体素质，调高对足球的控制的能力

3.通过比赛和练习，体验成功的愉悦。培养吃苦耐劳、顽强拼搏的能力

教学前脚掌轻踩球的正上方

重点

教学过程

学练内容

一.课堂常规

二.慢跑热身

三.自编球操

一.游戏：“看谁抢的快”

二.小足球：踩球

1.辅助练习

A.金鸡独立

B踩水车

教与学活动

1.集合整队，宣布课的内容

2.带领学生绕圈慢跑

要求：

A.控制好慢跑的节奏，前后距离。

B.根据老师做出的跑步方式，学生模仿练习

C.在教师的带领下，依次站到相应的位置

3.带领学生做球操

方法：两人一球，背对背（面对面）站立，中间放一球，学生根据教师说出的身体部位用手摸（脚、耳朵、鼻子....），当教师说到球时，迅速抢球。

1.引导学生两人一组，边喊口令，边做游戏

2.提示学生在“抢球”过程中，注意安全。

1.教师情景导入，示范练习

2.指导学生练习

教学控制身体的重心和平衡

难点

教学组织与要求

时间

运动负荷

次数

强

度

110

120

120

130

120

130 导

入

部

分

1.按教师要求站好队，认

真听教师讲解

2.跟随教师慢跑热身，按

5

要求做动作

组织：图1

8

分

钟



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

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

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3.成体操队形做球操

1.积极参与游戏，注意力集中

2.在游戏过程中注意安全。

组织：图2   

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组织：图3 O o o o o o o o O o o o o o o o

X x x x x x x x X x x x x x x x

1分钟

1分钟

1

学

3

5

3

5

练

阶

段

口诀：前脚掌，轻轻踩，球宝宝，正上方

2.单脚踩球

3.左右脚交替踩球

4. 拓展练习：行进间踩球

三.巩固练习（游戏：踩球接力）

六、课课练:石头剪刀布

1.带领学生复习上一节课单脚踩球的内容.

2.教师巡视指导学生练习，针对个别辅助并及时纠正，共性问题集合共同纠正

3.教师引导进行踩球练习共同总结练习难度，要求逐渐增加难度

4请.优秀学生展示

5.20秒比比谁踩的球个数多

6.教师用哨音控制学生，学生踩球听哨音讲球举在头顶

7.两人一组合作踩球，规定时间比个数

8.学生尝试行进间运球

1.学生分成10个小组，每组由小组长负责。

2.引导学生进行踩球接力比赛。

方法及要求：手持球跑到呼中，放下手中的完成15个左右脚依次交替踩球，然后抱球返回。回来后，将球交给后面的同伴，如此循环，至最后一人返回为游戏结束。

3.教师评价，评出出前三名。

1.带领学生完成立卧石头剪 刀布

2.计时比赛。

1.认真复习上节内容巩固技术

2.要求由慢到快，控制重心变化

组织：如图2

3.学生认真思考模仿动作

4.积极参与比赛，积极表现自己

组织：图三

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

1.听讲游戏规则要求

2.积极参与游戏

3.相互评价

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1 分钟

2 分钟

2 分钟

3 分钟

3

5 分

钟

11.认真模仿，积极联系，分坚持到底

钟

20

30

30

2

2

2

140

150

130

140

120

身

心

恢

复

场

地

器

材

课

后

反

思

1.放松

1.带领学生放松

1.跟随教师放松

2.小结

2.小结本课，带领学生回忆

2.回忆本次课的内容

3.回收器材

3.布置回收器材

3.帮助教师回收器材

足球场

足球40个

呼啦圈10个

密

度

预

计

1分钟

1 110

练习密度：38%左右

预计心率：110次∕分—150次∕分