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游戏“划龙舟”课时计划 执教者：常州市怀德小学 于雷年级：二年级教学内容：游戏：划龙舟班级人数：40 水平段：水平一学1、了解划龙舟的民俗传统，知道游戏“划龙舟”的动作方法和要领，。习2、通过器材的创新使用激发学生的学习兴趣，利用自主练习，合作练习初步掌握支撑、收腹的动作方法。目标3、在自
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- 2018-05-31 14:24:00
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发展体能练习板书设计及意图
未知
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关键词：发展体能练习板书设计及意图
正文
游戏“划龙舟”课时计划 执教者：常州市怀德小学 于雷
年级：二年级
教学内容：游戏：划龙舟
班级人数：40 水平段：水平一
学
1、了解划龙舟的民俗传统，知道游戏“划龙舟”的动作方法和要领，。
习
2、通过器材的创新使用激发学生的学习兴趣，利用自主练习，合作练习初步掌握支撑、收腹的动作方法。
目
标
3、在自主学练中培养学生敢于实践的精神，在合作练习中培养学生的合作意识。
教学重、难点
课序
开
始
部
分
基
本
部
分
重点：支撑收腹 难点：上下肢协调
教师指导
策略与要求
强
度
教学内容
学生学法指导
1、整队快、静、齐
2、师生问好
3、了解本课的学习内容和要求。
跟着老师进行慢跑
1、了解游戏的方法与要求
2、积极参与游戏活动。
1、看清教师的动作示范，了解动作的方法。
2、按照老师的要求进行模仿练习，及时纠正错误动作。
3、听老师的口令进行集体练习，注意动作协调。
组织形式
1、整队
2、师生问好
1、课堂常规
3、宣布本课内容
教师带领学生进行慢跑热
身。
2、慢跑
1、教师讲解并请学生进行示
范游戏方法。
3、游戏：抢2、组织学生进行游戏活动
位子
1、教师进行动作示范，让学
生了解动作方法。
1、“划龙舟”
基本动作学2、组织学生进行模仿练习。习
并对出现的问题及时的进行
纠错。
3、组织学生进行集体练习，
让学生初步体验游戏方法。
小
中
课序
基
本
部
分
结
束
部
分
课程资源
教学内容
教师指导
策略与要求
学生学法指导
组织形式
强
度
2、“划龙舟”自主练习
3、赛龙舟
4、“划龙舟”合作练习
5、赛龙舟
6、下肢力量课课练
1、放松
2、小结
1、教师讲解自主练习的要求和注意事项。
2、组织学生进行自主练习，教师巡回指导纠错。
3、对练习情况进行简要点评。
1、讲解比赛的要求和方法。
2、组织学生进行赛龙舟活动。
3、宣布比赛结果。
1、教师讲解合作练习的要求和注意事项。
2、组织学生进行合作练习，教师巡回指导纠错。
3、对练习情况进行简要点评。
1、讲解比赛的要求和方法。
2、组织学生进行赛龙舟活动。
3、宣布比赛结果。
1、讲解示范课课练的方法和要求
2、组织学生进行模仿练习。
组织学生进行放松
对本课学生的学习内容和情况进行小结
1、知道练习的要求和方法。
2、积极参与练习，及时的纠正错误动作。
1、了解比赛规则和方法。
2、积极参与游比赛，为本组获取胜利
1、知道练习的要求和方法。
2、积极参与练习，及时的纠正错误动作。
1、了解比赛规则和方法。
2、积极参与游比赛，为本组获取胜利。
跟着老师进行课课练习。
认真进行放松练习，回顾本课学习内容。
中
大
中
大
大
小
垫子若干
安1.安全教育
全
2.合理布置场地
措3.明确练习要求
施
练习密度预计
平均心率预计
40%-45% 115-125 次/分
课后
反思
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