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《跳跃与游戏》体育课教案船营区第十四小学校 张宏林水平目标：水平二 教学内容：《跳跃与游戏》 课的目标：①、利用游戏开展教学活动，学生的竞争意识强烈，即满足了玩的心理需求，又吸引了学生的注意力。②、让80%左右的学生基本掌握各种跳跃的方法。③、在活动中培养学生的创新精
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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏设计意图
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关键词：4.单脚跳与“斗智�…设计意图
正文
《跳跃与游戏》体育课教案
船营区第十四小学校 张宏林
水平目标：水平二 教学内容：《跳跃与游戏》 课的目标：
①、利用游戏开展教学活动，学生的竞争意识强烈，即满足了玩的心理需求，又吸引了学生的注意力。②、让80%左右的学生基本掌握各种跳跃的方法。③、在活动中培养学生的创新精神，体验体育活动所带来的乐趣。
重点难点：
做各种跳跃动作时身体的协调性和动作的连贯性。
活动过程
时间
次数
强度
队形
设计意图
学生活动
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
二次备课
一、常
规
1、体委整队、师生问好
2、体委报告学生站成四列横出席人数
队。
3、宣布课的
内容和任务。
4、检查服装。
1、队列练习
2、小游戏
接力比赛
3、活动各关节
2 1-2 弱
热
身
1、学生认真听讲看示范。
2、充分活动各个关节
1、教师带领学生一
8 起做游戏。
2、师生一同练习。
1
1 中
中
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习
，分组练习。
3、学生自我展示
4、观察提问
5、体会练习
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
15 3、教师引导，鼓励学生。
4、示范解答。
5、教师巡视、引导、鼓励评价。
二、基本部分
游戏活动
跳房子
2-3 中弱
活动过程
设计意图
学生活动
1、学生认真听教师的引导的方法和规则。
2、学生发挥想象设计比赛展示内容。
3、分组展示。
教师活动
时间
次数
强度
队形
教师讲解方法、规则、安全要领，调控评价。
二次备课
小组创意展示
创意跳皮筋
10 2 中
放
松
身心放松
在音乐伴奏下做放松操
教师领做语言引导
2 1 弱
小
结
评价学习效果
自评、互评
教师总评
3
场地器材
操场
标志物
音箱
皮筋
练习密度
30％～40％
平均心率
120～130／分
课后反思
通过本课的学习，学生们
在快乐中学会运动技能；
在游戏中学会团队精神；
在比赛中学会配合取胜。
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