3.踢毽子教案1

娇子小学一年级“踢毽子”教案

班级

教学

内容

一年级

人数

45 任课教师

周荣东 上课时间

场

地

器

材

2018.5 篮球场

音响

毽子

1.踢毽子 2.游戏：贴膏药

1.学生知道踢、拐毽子的术语和踢毽子的动作要点。

教学

2.学会踢毽子的动作要领和练习方法，并有连续踢毽的能力。

目标

3.发展学生的空间感知能力和协调能力

教学

重点

教学

难点

课的

部分

单脚踢得动作协调

单脚踢动作的连续性

练习分量

次数

时间

教学内容

1、体委集合整队，清点人数，向老师报告。

2、师生间相互问好

3、检查服装，安排见习生。

4、宣布本课内容及要求。

5、队列队形练习。

6、热身操：兔子舞

7、绕篮球场慢跑模仿森林中的动物小游戏。

教师活动

1、教师到教室带领学生安静有序到操场集合。

2、检查学生服装，提醒学生系好鞋带，并安排见习生。

3、宣布本课内容及要求。

4、队列队形练习，哨音指挥。

5、播放兔子舞音乐，并和学生一起进行

6、在篮球场中间指挥学生进行慢跑模仿森林中的动物小游戏。

要求：

1、精神饱满，积极认真。

2、集合快速，动作迅速，口号响亮。

3、积极参与模仿动物游戏，注意安全，不追逐打闹。

教与学法： 1、教师带领学生模仿“盲人”踢毽子，引导学生总结踢毽子的动作要领之一：眼睛要注视毽子。 2、教师组织学生比一比看谁踢的远。选出踢的最远的同学请他踢的又远又多。得出要领（2）尽量将毽子踢的垂直。 3、教师带领学生尝试看谁踢的高、看谁踢的低，得出要领（3）毽子所踢高度，不可太高或太低，其高度在腰部上下为宜。

学生活动

1、成两路纵队安静有序到操场集合。

2、成四列横队集合。

组织图形：

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3、队列队形：立正、稍息、向左（右）后转、蹲下、起立练习。

4、同教师一起跟着节奏进行热身操兔子舞

5、绕篮球场成一路纵队听教师指挥，进行慢跑模仿森林中动物的小游戏

开始部分

8分钟

基础部分

一、小游戏引导学生总结出踢毽子的要点。

1、游戏：“盲人”踢毽子。

2、看谁踢的远。

3、看谁踢的高、看谁踢的低又多。特别注意毽子落下与足部接触时间的配合。

4、根据动作要领自抛自踢练习。（多种方式的踢）

5、请同学代

3~5次/人

14分钟

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◎

1.

认真听教师讲解

2.

、学生进行自抛自踢练习

3.

同学展示不同方式的踢毽子

基础部分

表展示

二、根据学生踢毽子的动作，告诉学生毽子的多种踢法。如：踢毽子的基本动作有盘、拐、磕、蹦等。1、学习踢（盘）毽子动作要领。2、自抛自踢：盘毽子练习。并思考自己在练习盘毽子的时候遇到了哪些问题。3、集合、讨论遇到的问题，商讨解决的办法。4、易犯错误与纠正方法：（1）手脚不能配合，不是太快就是太慢，常踢不到毽子。解决办法：自抛自踢多练习几下就能踢到毽子。（2）小腿内收高度不够致使毽子踢不直。辅助练习：①两人一组一人手持毽子，另一人练习小腿内收动作。②将毽子放在脚内侧的足弓处，做静力练习。③游戏碰拐。

（3）太过紧张而造成不协调的怪动作，

应指导学生全身放松。

5、自抛自踢练习

三．游戏：贴膏药

方法：学生手拉手围成一个圆圈，进行1212报数，数2的同学站在1的后面，形成双层圆圈，左右间隔两臂，前后学生身体靠近，先由两名学生开始，一人圈内为追人者，另一人圈内为被追者，游戏开始，被追逐者可利用圆

3~5次

10分钟

4.教师进行巡回指导。并观察学生的踢毽子的水平。 5、选出不同方式踢毽子的同学代表进行展示，使学生知道踢毽子有许多种方法，并导出本节课重点内容：踢（盘）盘毽子。 要求：1、注意安全 2、踢毽子练习时不得干扰其他人练习。 3、遵守游戏规则。

二、练习队形：同上

教与学法： 1、教师讲解、示范盘毽子的动作要领。 2、教师巡回指导学生踢（盘）毽子练习，并从中发现问题。 3、教师选出具有代表性的学生进行展示。4、根据“踢毽子”的易犯错误（2）为教学中的难点问题，教师有针对性的进行辅导与练习。 5、对于技能较差学生，选择小老师协助、多方鼓励、耐心指导与帮助。 6、学生自抛自踢练习教师巡回指导、语言鼓励。

1、教师讲解游戏的方法与规则

2、组织学生围成圆圈并1、2报数，形成双层圆圈。

3、找一组同学进行游戏的示范。

4、观察学生游戏，及时提醒和点评。

5、强调游戏安全事项。

4.学生自抛自踢

1、成四列横队，12列蹲下，认真听教师讲解游戏方法和规则。

组织图形：

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2、手拉手围成一个大圆圈，并1、2报数，2的同学站1的同学后面，形成双层圆圈。

3、一组同学在教师指导下示范游戏。

4、开始进行游戏。

圈上的双层人墙作障碍，且挡住追逐者，沿圈内奔跑，当被追的人即将被摸到或者不再想要逃奔时，在内圈，以自己背部紧贴任何一组学生的身前，临时造成三人重叠的一组，此时这三人重叠的最外层的人应即代替贴在前面的人成为被追逐者。

规则：

1、被追逐者必须在圈内奔跑。

2、贴人时必须以背部贴靠在别人身前，贴紧后外层人才能变为被追逐者

3、凡以手摸到被追者即为追上，此时追与被追者互换角色，游戏重新开始。

4、被追者不得跑离圆圈队伍3米以外。

5、进行游戏点评。

要求：

1、积极参与游戏，遵守游戏规则

2、游戏时，注意安全以及要维护同学安全。

结束部分

1、集合小结。

2、放松活动。

3、宣布下课

4、布置还收器材

4~5 次/人

8分钟

1、集合，进行本次课小结

2、同学生一起进行放松活动。

3、宣布下课，布置收还器材。

4、带领学生安静有序的回教室。

1、成四列横队集合，认真听小结。

组织图形：

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2、跟着教师做放松活动。

3、收还器材。

4、同教师安静有序回教室。

教学密度

预

计

28%——32% 心

率

心率/（次/min）

150＿ 120＿

90＿

60＿

30＿ 时间/min 0 5

10 15 20 25 30 35 40 45