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(12 )周（ 1-3）课时课题参与人员投掷课时1-4 鲁志宇集中备课时间11.13-11.17 授课时间主要研究问题：持轻物投远性认1.教学目标：※学生能够了解投掷的基本动作和方法；※学生能正面战力肩上屈肘，自然挥臂投掷的动作；※学生能听从指挥，相互协作，体会成功的喜悦。 个性认知共2.教学
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5.双手持轻物掷远与游戏优质课教学设计
未知
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关键词：5.双手持轻物掷远与游戏优质课教学设计
正文
(12 )周（ 1-3）课时
课题
参与人员
投掷
课时
1-4
鲁志宇
集中备课时间
11.13-11.17 授课时间
主要研究问题：持轻物投远
性
认
1.
教学目标：
※学生能够了解投掷的基本动作和方法；
※学生能正面战力肩上屈肘，自然挥臂投掷的动作；
※学生能听从指挥，相互协作，体会成功的喜悦。
个
性
认
知
共
2.
教学重点：
学会肩上屈肘，背后过肩的动作；
3.
教学难点：
动作协调，用力适中。
4.
教学方法：
情景导入法
直观演示法
镜面示范法
讲解法
5.
教学准备：
知
纸飞机 音响 6.
教学过程：
⑴
准备部分
①课堂常规；
②师生问好；
③宣布本课内容和任务；
④清点人数，安排见习生；
⑤强调安全。
⑵
基础部分
性
知
①
热身游戏；
②
小动物模仿操；
③根据自学的动作在练习。
★尝试性练习；（折纸飞机）
★请每组一位同学展示，积极评价。
★教师讲解示范。
★指导学生有效活动，教师及时评价指导。
★选取优秀“甩纸炮小能手”，宣布获胜者；
个
性
认
知
共
★选取优秀“飞机指挥官”，并及时鼓励表扬。
⑶结束部分
①组织学生放松
②总结本课内容；
③师生共同小结；
认
④师生再见。
共性认知个性认知
作业布置
甩纸炮 开飞机
板书设计
教后反思
大多数学生都能很快的进去情镜之中，也有很多同学体会到了团结协作的力量，能够互相帮助。
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