第2课横优秀教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第2课 横》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人民美术出版社三年级上册横的教学设计洛阳市龙门第二小学韩小红横教学设计教学目标：1、掌握横的起笔、行笔、收笔的运笔要领。2、学会读帖、临帖。3、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点：掌握横的写法。教学难点：掌握书写横时在较小的动作幅度下完成起笔、行笔、收笔的运笔要领。教学准备: 多媒体课件、书

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课横

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2018-05-10 15:05:00

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学校：洛阳市龙门第二小学

第2课横优秀教学设计

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关键词：第2课横优秀教学设计

正文

人民美术出版社三年级上册

横的教学设计

洛阳市龙门第二小学

韩小红

横教学设计

教学目标：

1、掌握横的起笔、行笔、收笔的运笔要领。

2、学会读帖、临帖。

3、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。

教学重点：

掌握横的写法。

教学难点：

掌握书写横时在较小的动作幅度下完成起笔、行笔、收笔的运笔要领。

教学准备:

多媒体课件、书法欣赏作品、文中例字、书写工具。

教学时数：

一课时。

教学过程：

一、介绍书法家刻苦练习书法的小故事。

二、欣赏书法作品，调动学生学习书法的兴趣。

三、探究新知。

（一）介绍笔画。

（二）观察横的笔画形态。

看图读帖：指导学生打开课本第7页，观察横画的特点，再观察横

画在米字格中的位置。

（三）教师讲解并示范横的写法。

1、合作交流：

引导学生观察课本第7页“横”的示意图，在观察的基础上交流自己的见解，初步掌握横的书写要领。

2、老师讲解“横”的写法：

先确定好起笔的位置，笔锋向左轻入纸，朝右下斜按笔。然后调整笔锋，向右行笔。最后收笔时向右下顿笔，回锋收笔。

3、观察“上”、“一”、“三”例字书法作品中横画的形态差

别。

4、粘贴并欣赏“上”、“一”、“三”例字书法作品。

5、教师示范粘“上”、“一”、“三”例字，边讲边写在米字格中的位置，怎样起笔、行笔、收笔。学生先手握毛笔书空试一试。

四、临摹实践。

1、尝试描红：学生尝试课本61页附录部分练习，教师巡视指导，纠错。（描红要按运笔方法来写，不能填不满，也不能溢出，更不能涂描。）

2、尝试临摹：先认真读贴，做到心中有数，记住写字的要领就可以提笔临摹了。

五、展示评价。

1、指导学生自评、互评：自评时是否学会了横的写法，描红时是否完全盖住了红色？行笔是否流畅、匀称？互评时：看谁

书写正确，起笔、行笔、收笔好，谁的书写环境好？

2、教师点评：展示部分学生作品，以鼓励性的语言指出学生进步的地方，增强学生的兴趣和自信心。

六、老师总结。

每一个笔画，开始练习时一定要认真，不可急躁，贵在坚持下去，相信你们都能成为一个小小的书法家的。

练好毛笔书法，

传承汉字文化。

今日我养习惯，

明日习惯养我。

关于本教案的常见问题

Q：第2课横优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课横》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第2课横优秀教学设计