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“竖”的教学设计涵江区萩芦中心小学一 同学们认真观察一下以下图片，说说这些事物的形态特征,找找我们身边还有哪些类似的事物。一 同学们看看下面这些字都少了什么笔画，与上面的图片有什么联系，想象笔画的形态并尝试书写。三、给下面的“竖”，找找他们的家，看看谁的眼力好。四 同学们自己选择一个喜欢的“
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第3课 竖（一）优质公开课教案
未知
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关键词：第3课 竖（一）优质公开课教案
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“竖”的教学设计
涵江区萩芦中心小学
一 同学们认真观察一下以下图片，说说这些事物的形态特征,找找我们身边还有哪些类似的事物。
一 同学们看看下面这些字都少了什么笔画，与上面的图片有什么联系，想象笔画的形态并尝试书写。
三、给下面的“竖”，找找他们的家，看看谁的眼力好。
四 同学们自己选择一个喜欢的“竖”，反复练习，最后展示。
五 请同学们欣赏含有“竖”字的碑文，感受书法的魅力。
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