2.球绕环游戏教学实录及点评

体育与健康篮球课教案

教学对象

小学2年级

人数

50人

执教

谢琨

时间

教学内容

1、

篮球运球技术—原地运球

2、篮球运球技术—行进间高运球

教学目标

1.

认知目标：通过教学，使学生认识到运球技术在篮球运动中的作用；

2.

技能目标：通过练习，使全体同学初步掌握篮球原地、行进间运球动作，能够自主完成所学动作；

3.

情感目标：激发学生对篮球的兴趣爱好，养成自学、自练、自制的良好习惯，培养学生团队合作精神。

教学重点

原地运球：掌心空出，教学难点

按拍球的正上方，重心

降低，上身前倾。

行进间运球：球放身体前面，按拍球的后上方。

结构

引趣阶段

1、

2、

3、

4、

5、

值日生整队，报告人数

1、

师生相互问好

强调课堂的要求

教师提问引出内容

准备活动：1）沿线慢2、

3、

4、

值日生整队

师生相互问好

老师规范课堂常规

讲授时的队形：★老师

○学生

★

○○○○○○○○○

5 分

钟

1、规范课堂常规，加强组织管理

2、激发学生学习兴趣

3、为上课做好准备

课的内容

教与学活动

教学组织与要求

原地运球：用手指根部以上部位场地篮球场一触球

行进间运球：学生能在行进中动作协调并控制好球

器材

块；篮球50个，标志物10个

时间

教育意图

教：同学们看老师做的动

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

作，猜一猜这是篮球的什么技跑拿球；2）篮球操：双手持球体侧运动、持球转体扩胸运动、手指拨球、头、腰术。学生回答：投篮、防守、

○○○○○○○○○

运球

要求：

教：今天我们一起学习篮球运球

1、集合做到快、静、齐

学生跟随教师哨声慢跑，并2、有秩序地拿好球，并且不随意乱拍球

部绕环、弓步绕环、双手持5、

球前后跳。

依此拿好球排队

6、

教师带领热身操

学习探究阶段

一、原地运球

1、师：刚才老师看到同学们很想上课时讲解、练习队形：

10 分

钟

1、培养学生养成按照老师要求上课的良好习惯

2、锻炼学生手对球动作要领：两腿分开，膝拍球，现在就给你们释放，自主拍

★

盖弯曲，中心降低，上身前倾；球；

运球时，五指张开，掌心空出，2、老师请学生上前示范，有此引以肘关节为轴，用手指指根以出动作要领；

上部位按拍球的正上方。

3、教师讲解动作要领，带领学生

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

要求：学生集中注意力听老师讲1、学生自主排球，学生示范

练习徒手动作

1

学习探究阶段

2、教师讲解动作要领，并带4、学生按照方法运球感受，期间解与示范

领学生徒手练习；

教师以询问的方式强调动作要领；

的支配能力和大脑协调性

3、熟悉球性

3、学生在教师带领下拍球感5、换手练习，起立拍高球（左、受。

右）；

6、蹲下拍球，转一圈（左、右）；

7、教师吹哨停球，学生球放地上；

8、师：下面增加一些难度，把球从地上拍起来，起立运球；

9、大胆尝试各种原地运球，如：胯下运球、身后运球等；

10、学生根据教师哨声快慢拍球

11、吹哨停球，优秀学生展示

12、教师表扬鼓励学生，并引出行进间动作要领

学习探究阶段

二、行进间高运球

动作要领：运球时，五指自然张开，掌心空出，以肘关节为轴，手指指跟以上部位按拍球1.

师：原地运球手触球的正上方，上课讲解时队形：

移动运球手拍球的哪个部位？

★

上、下、前、后、左、右？

生：后上方

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

20 分

钟

1、培养学生团结协作的精神

2、让学生巩固练习教师讲解的运球动作

3、学会对比讲评

1、在原有基础上，巩固提高运球技术技能

2、培养学的后上方，球放身体前面运球

2.

学生跟随教师进行运球走一来

○○○○○○○○○

1、教师讲解动作要领，区别原地运球要领；

2、教师带领学生运球走；

3、活动1：找朋友；

4、活动2：护球、断球；

5、列队运球慢跑；

6、运球绕桩，比赛

回；

○○○○○○○○○

3.

男、女生运球到各自半场排好活动队形：

队；

4.

运球活动：找朋友，击掌、握○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

手、互换球或你认为友好的方---------------------------------------- 式

5.

运球活动：护球、断球，各自半场、女攻男守、男功女守

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

运球接力组织队形：学生分为四6.

学生跟随教师哨声列队绕场运路纵队分别迎面站于球场两边球

线。

7.

学生边运球边看教师手势报○○○○|

|△

数；

○○○○|

|△

2

8.

学生依此停球成体操队形散○○○○|

|△

开；

9.

绕桩练习，要点：过桩时弯腰，换手运球

10.

绕桩比赛，四人一组，击掌接力，比赛完把球高高举起，队友相互加油助威。

身心愉悦阶段

1.

集合

集合队形：

2.

教师带领学生做放松练习

★

1）、弓步推球（左、右）

○○○○○○○○○

○○○○|

|△

生学会与他人合作

快乐参与，身心愉悦。

2）、双手绕球（前、后、左、右）

○○○○○○○○○

5

3）、仆步压腿（左、右）

○○○○○○○○○

3.

小结练习情况，表扬好人好事

○○○○○○○○○

4.

回顾本节课内容：学习什么？掌握什么技术？

5.

回收器材，下课

分

钟

3