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小小学学二二年年级级体体育育教教案案逸夫小学授课教师: 任爱云学习内容单双脚交换跳运动参与目标：培养学生积极参与体育活动，增加学生学习的积极性。运动技能目标：让学生掌握单、双脚跳。教身体健康目标：培养学生正确的身体姿势。学心理健康目标：使学生养成正确面对困难，正确面对挫折的坚强目意志品质。标社会适应
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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学设计及说课稿
未知
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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教学设计及说课稿
正文
小小学学二二年年级级体体育育教教案案
逸夫小学
授课教师:
任爱云
学习内容
单双脚交换跳
运动参与目标：培养学生积极参与体育活动，增加学生学习的积极性。
运动技能目标：让学生掌握单、双脚跳。
教身体健康目标：培养学生正确的身体姿势。
学心理健康目标：使学生养成正确面对困难，正确面对挫折的坚强目意志品质。
标
社会适应目标：通过接力赛，使学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉
感。
教学教学内容
顺序
场 地
教师活动
学生活动
时
强
激
情
导
课
一、课堂常组织：
规：
1、
老师整队
1、学生站四
1、体委整×××××
队、师生问×××××
好、报告人×××××
数、检查服×××××
装。
2、宣布课的
内容和任1、成2个小务。
二、准备活动：
组成弧性站立。
2、分成两个◎
集合。
列横队。
师导言“今天我们一起来上一节有趣的
2、学生认真
听讲，注意关
查。
5 小
体育课，首
先我想问你们一个问题，
你们去过大森林3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1、队列：立小组慢跑。正、稍息、（开火车）
集合、解散、。
吗”“那好，
我带你们开着火车去大森林”
民
主
导
学
1、模仿小白兔双脚跳。
1、
孩子1、
师导言：
1、
学生
们原地站认真听
立，跟着老“在这片绿师模仿小色
讲动作10 中
方法和
要领。
2、
学生白兔跳。在的大森林过渡到双脚跳。
里，
住着一群可爱的小集体练习。
学生2、单双脚交
换跳。
白兔，它们3、
一天到晚蹦蹦跳跳可快乐了，
但小朋友你们可知道它们是怎么跳的吗？”
老师带领孩子们原地模仿小白4、
学
分组练习。
估计生回答：“我们会跳。”
引导学生模
仿，同
时
用“1、2”来
培养节奏
兔跳跳。
问孩子们会不会单脚跳。
带领孩子们
练习单脚跳。
引导孩子们
单双脚交换
跳，用‘1、2’
的口令指
挥练习。
感。
民
主
导
学
1、通过模仿兔子跳将队伍变1、
师导言：“今天我
们要到蘑菇庄园去
种蘑菇，但是，去蘑
15
1、
复习成四路纵队。
爬行。
2、
练习2、练习爬行。
菇庄园的路可难单双脚跳
走
了
每只小白兔必须
3、
学生3、练习单、双要练好本领才能自创动作跳
脚跳（均为四路纵队）
种
出又好又大的蘑
菇。”老师将爬行的
4、单双脚接4、成四路纵队力赛。
进行接力赛。
动作示范一次
让
学生模仿，并提醒练
习时注意安全。老师
将单双脚跳圈的
方
法示范一次，并提出
要求。老师统一指
挥练习。老师将另一种跳圈的方法教授给学生。老师引导学生自编动作跳单双圈。请做得好的同学给大家表演
2、师导言：“你们
看，前面就是蘑菇大
庄园了，小白兔你们
想不想去种蘑菇，
下面我们就来看哪一组的小白兔种的蘑菇又好又大。”
老师将接力赛的
方法示范一次，并简略讲解规则，提醒孩子们注意安全。老师统一指挥练习，并随时鼓励孩子们。
检
测
导
结
师导言：“小白兔
可真能干，种了那
5
1、放松小结
1、散点式站立
么多的蘑菇，那么
2、跟着音乐放你们想邀请其他松
小动物分享你们的快乐吗？那让我们一起去邀请那些可爱的小动物吧！”老师带领孩子们做放松练习，老师小结本课内容。
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