3.踢球比准游戏优质课教案整理｜教案在线预览

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足球回家贾爱丽水平一赶着球儿跑目标：1.练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。2.学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。准备：球门两个，小足球人手一只。过程：一、热身运动1.学生每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。2.学生把球夹于两腿之间，做修车、洗车、停车等动作，舒展身

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所属课文：3.踢球比准游戏

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2018-04-09 19:09:00

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学校：洛阳市涧西区实验小学

3.踢球比准游戏优质课教案整理

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正文

足球回家

贾爱丽

水平一

赶着球儿跑

目标：

1.练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。

2.学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。

准备：

球门两个，小足球人手一只。

过程：

一、热身运动

1.学生每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

2.学生把球夹于两腿之间，做修车、洗车、停车等动作，舒展身体关节。

二、赶着球儿跑

1.教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，控制好球的方向。

2.学生分散边念儿歌“小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下……”，边练习左右脚交替向前运球。

三、游戏：运球回家

1.学生分成人数相等的两队，站在草地一端，另一端放置两个球门。

2.玩法：哨声响起，每队第一位学生双脚交替向球门方向运球，直到把球运入球门，然后往回跑，拍第二个学生的手。第二个学生继续双脚交替向前运球，依次接力，先运完的队为胜。游戏反复进行2至3次。

四、亲亲小足球

学生每人抱一个小足球，用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位，达到放松的目的。

(评：孩子们用儿歌配合运球练习，不仅容易记住运球要点，也为运球活动增添了趣味。而“运球回家”则让学生在合作竞赛与游戏情景中体验了踢球的乐趣。最后的“亲亲小足球”放松动作，更使孩子们觉得小足球是他们的朋友。)

关于本教案的常见问题

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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《3.踢球比准游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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