第4课 竖（二）名师教学设计2

第四课 竖（2）

【教材分析】

本节课主要让学生理解悬针意义的基础上了解悬针竖的形状，学习悬针竖的基础写法以及在悬针竖在不同字里面的细微变化、写法。

【教学目标】

通过本节课的学习使学生掌握悬针竖的写法；巩固上节课所学知识和执笔的方法，提高他们对书法欣赏能力和兴趣，从而养成有耐心和细心的良好习惯。

【教学重难点】

教学重点：悬针竖的写法。

教学难点：悬针竖的用法。

【教学准备】

教具：毛笔。墨汁。毛边纸。广告色

学具：毛笔，墨汁

【教学过程】

一、组织教学，

1、检查学具，稳定学生情绪。

二，导入课题

2、（出示课件）同学们：上节课我们学习了垂露竖，（出示幻灯）谁能说一下这个竖和垂露竖的区别（生答略）师：我们今天学习第四课竖（二）悬针竖（教师板书课题）生悬针竖生悬针竖悬针竖

二、讲授新课

（一）、悬针竖的外形认识

师：为什么叫悬针竖？生答略（出示幻灯片）：悬针竖和针的对比图

（生答：略）教师总结：悬针竖和针的外形太一样了尾部尖锐而有力。

师：除了像针，还像什么？

（出示图片）宝剑和悬针竖的对比图，（生答略）师总结；悬针竖和宝剑形状太像了，挺拔有力，下部圆尖。

小结：同学们的想象力太丰富了，我希望大家写悬针竖时要写出宝剑和钢针的挺拔的力度。

（二）、悬针竖的写法

1、教师示范空写悬针竖的写法。（出示图片）下面我们来学习一下悬针竖的写法：

1

让我们拿起毛笔，注意执笔的动作；拇指食指捏着笔管，中指勾笔管，无名指顶笔管，小指挨着无名指。看着大屏幕按照竖画内的运笔规迹练习一下悬针竖，“毛笔逆锋入纸，向右下顿笔，调整笔锋向右下直行，继续行笔，慢慢收笔（2遍）

2、教师在黑板上示范写悬针竖。

3、学生练习写悬针竖

师

：同学们我们的书法姿势歌是什么？（生唱：略）

除了坐姿正确，我们还要注意枕腕的动作，左手在下，右手执笔，放在左手的手背上，下面我们开始练习悬针竖。

4、教师巡回指导

5、师生评价作业

小结：同学们临的真不错！但是一定要注意收笔时要慢慢收笔，悬针竖的收尾部才能出现圆、尖、健，像宝剑的剑锋。

（三）、悬针竖的区别

1、认识悬针竖在字里面的不同

师：同学们，同样是悬针竖，在不同的字里面悬针竖也有所不同。唐朝著名书法家孙过庭说过：“读帖的时候，要注意笔画的细微变化，临帖时要注意越像原帖越好……”那么看一下谁能变成火眼金睛，观察出这三个字中竖画中的细微变化。（观察时要从竖画的起笔处、收笔处、腰部入手）

师总结：千字的竖画上粗下细，对比明显；

年字的竖腰部均匀，收笔圆尖；

祥字的竖腰部细，两端粗。

2、教师演示：

刚才我们区别出了这三个竖的形状，下面我把这三个竖的形状在黑板上写出来。

第一，毛笔逆锋入纸，向右下顿笔，调整笔锋向右下直行，中间部分提笔，继续行笔，慢慢收笔。

第二，毛笔逆锋入纸，向右下顿笔，调整笔锋向右下直行，继续行笔，慢慢提笔。

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第三，毛笔逆锋入纸，向右下顿笔，调整笔锋向右下直行，中间部分稍提笔，再慢慢按笔，继续行笔，慢慢收笔。

3、学生练习不同悬针竖的写法

下面我把这三个字方在米字格内完整的临摹一边。同学们有这样一个比喻，初学书法就像盖房子，笔画就是砖瓦块，米字格就是让你把这些砖瓦块盖在什么地方。也就是找好笔画的位置。这个过程书法家就叫读帖。

引导学生分析每个笔画在田字格里的位置。

生答：略 教师总结：千字在米字格的位置，撇画在竖中线上，横画的起笔在竖中线左侧的横中线上，竖画在竖中线上

生答：略

教师总结：（观察真全面给你五个赞）年字的三横都穿过横中线，点的位置在竖中线左侧，对角线和横画中间部分，竖在竖中线上。

生答：略

师总结：1祥字中的羊左上点在竖中线上；第一第二的起笔靠近竖中线。2还有一点很重要祥字是左右结构有两个竖左垂露右悬针，左边长右边短。那末我们以后遇到这样的字该如何处理呢。

（出示幻灯）当一个字有两个以上竖时最后一个竖是悬针竖其它事垂露竖。一个字只能出现一个垂露竖。

下面临摹这三个例字，注意悬针竖的要领。

第一步先描红，注意不要把墨涂到红色外

第二步进行双钓，墨色不要涂在线外

第三步临摹：先观察、笔画的位置，然后动手写。

请同学们放下手中的毛笔，快速坐端看一下这几位同学的作品

4、师

3

小结：通过学习我发现和上节课相比，同学们不但书法水平提高，而且更有耐心了，更细心了。

（四）、学习欧阳询《九成宫醴泉铭》

下面我们来欣赏一下欧阳询《九成宫醴泉铭》，又称九成宫，是欧阳询楷书的代表作品，我们教材的内容的字全部来源于这副作品，《九成宫用笔方正，刚劲清秀，笔画安排紧凑匀称，间架开阔稳健。

欧阳询书法故事，略。

四、课堂拓展

中国书法源远流长，不仅国内影响深远，而且还走向世界。这是联合国秘书长送给奥巴马的书法作品“上善若水”，这是彭妈妈和外国友人练习书法，这是她送给奥巴马夫人的作品。可见中国书法的魅力有多大，现在老师把一首小诗送给大家，我们齐声来读：中国汉字魅力大，来华求学遍天下。

炎黄子孙多自豪，博大精深在华夏。书法艺术要精到，基础知识最重要。勤学苦练，意志坚定，持之以恒见功效。

希望同学们今后认真练习书法，将我国的书法艺术发扬光大！

五、板书：

第四课

竖（2）

悬针竖

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