第8课点课件配套优秀｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第8课 点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人美版2011新课标三年级上册组合点教学设计【教学目的】：1．了解点有左点、右点、长点之分点的写法。2．比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。 3．学习书写这三种点及带有“点”笔的几个字。【教学重点】：【教学准备】：1．点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。 2．学习书写带有“点

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课点

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2018-05-03 13:41:00

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学校：固安县马庄镇蒲落垡小学

第8课点课件配套优秀

未知

2018-05-03 13:41:00

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关键词：第8课点课件配套优秀

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人美版2011新课标三年级上册组合点教学设计

【教学目的】：

1．了解点有左点、右点、长点之分点的写法。

2．比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。 3．学习书写这三种点及带有“点”笔的几个字。

【教学重点】：

【教学准备】：

1．点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。 2．学习书写带有“点”笔的几个字，注意运笔方法及间架结构。

笔、墨、纸、小黑板

【教学时间】：

一课时

【教学过程】：

一、导入新课

1．请学生欣赏几幅书法作品，点的写法激发学习软笔书法的兴趣。表扬前几节课中表现认真的同学，调动学生学习的积极性。

2．今天呀我们学习“点”的写法，看看哪些同学的点写得最漂亮。 3．板书课题

4．现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。

二、学习“点”的写法

1．出示三种点，它们是一家三兄弟，长得很相象。请你仔细来观察，怎样才能分得清？

学生观察后说不同：左点、右点和长点 2．师教写“左点”

（1）师边范写边强调要点：起笔露锋，行笔笔锋偏左，边行边按，收笔藏锋。

（2）生再随师一起练写

（3）小组评议

（4）师评：左点注意不要写成“粗头” （5）生再练写

3．同样方法教学生学写“右点和长点”

4．（1）小组内交流

（2）集体交流、评议

（3）注意长点用笔方法与右点相同，只是形态较长

三、毛笔字书写指导

1．小黑板出示：下

主

下 2．仔细观察，看谁的眼睛亮！

（1）这九个字都有点，分别是什么点呢？

（2）请生回答

3．师范写“下”生观察师的运笔方法。注意左点不要写成粗头 4、生练写 5．评议

6．出示例字

（1）这个字由几个点组成？分别是什么点？

（2）生观察后回答

（3）师范写

（4）生练习写

（5）评议：最后一笔右点不要写成“凹腹”；左边三点的大小要有变化 7．学写“主”字

（1）学生读帖、练习写“主”同桌互评

（2）集体讲评

（3）强调要点：最后一笔长点不要写成尖尾

8．生练习书写

9．总结

关于本教案的常见问题

Q：第8课点课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第8课点课件配套优秀