第12课 秋叶红了教案2

秋叶的遐想

教学目标

1引导学生利用树叶不同的外形特征进行想象拼图、贴画创作。

2，通过引导学生依据树叶图形或发挥想象用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力和创新能力。

3体验创作的乐趣，发展学生的创造力。培养学生浓厚的学习兴趣

教学重点学习粘贴画的方法与步骤，学会利用现有材料，进行想象与创作。

教学难点：在树叶贴画制作动物中，培养学生画面的设计及创新能力。

教学准备

各种形状的树叶、课件并准备材料工具（秋叶、双面胶、水彩笔蜡笔等）。

教学过程

复习旧知导入新课

同学们还记得上节课我们去操场干吗啦？

捡叶子

大家开心吗？开心。

在收集叶子的过程中我们了解了叶子的构成知道的举手

1 叶面

2 叶柄

3 叶脉

看来我们同学不但开心还掌握了不少知识呢

秋天叶子都美在哪啊？（ppt）

1形状

2颜色

大家说说你看到的树叶有哪些颜色

黄橙红绿

我们还发现叶子不但颜色漂亮还形状丰富？

生：有圆形，椭圆形，橄榄形，锯齿状，掌形

，羽状

树叶原来有那么多各种各样的形状啊，今天我我们就要用大家的智慧把树叶变成各种各样的东西

出示课题，秋叶的遐想

我们来看一张图，哦小金鱼的尾巴是树叶做的，，为什么金鱼的尾巴可以用梧桐叶代替啊？

形状相似

我们形状相似的部分用其他东西替换了，我们把这种方法叫做同形异构

现在我们来做个小游戏看看谁的点子多

（每人发银杏叶，要求用铅笔简单添加后变成另一样东西）2分钟

评价

今天我们就要用我们收集的树叶展开你的遐想来创作一幅画了

用树叶画画有好多种我们来看一下（ppt）

1树叶拼贴

2树叶上画

3树叶周围加线条

步骤

1想

2摆

3粘

4画

要求

画面整洁

生动形象

色彩丰富

学生制作

点评

自评互评

老师评价

小结

今天我们小朋友自己动手，发挥自己的想象力把美丽的秋叶变得更生动美丽了，生活中有很多值得我们去改变去创造的东西等待我们去发现，下课。

教学反思

1、第一环节时间太长，不够紧凑，讲解的语言不够简洁和精炼。

2 、由于学生完成的速度不一，导致最后的欣赏讲评部分出现了一些小混乱，很多学生专注于自己的作品，根本无暇去欣赏同伴的作品，如何组织好操作活动的讲评部分，还需在实践中不断摸索。

3 、树叶的形状还需再丰富些，这样，孩子的创意会更多。