3.冲过战壕教学设计和教学实录｜教案在线预览

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体育活动课“穿越火线”赣州市南康区第四小学罗淦内容：本课以军事为题材，创设一个战场背景，学生作为一名特战队员和小队完成一系列的任务，并在活动中团结协作为集体获得各种荣誉勋章。目的：1、发展学生在各种环境下自我保护和逃生能力。2、通过各种游戏锻炼学生的跑、跳、爬能力。3、通过游戏培养学生的集体主义精神

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所属课文：3.冲过战壕

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2018-04-11 08:38:00

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学校：赣州市南康区第四小学

3.冲过战壕教学设计和教学实录

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关键词：3.冲过战壕教学设计和教学实录

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体育活动课

“穿越火线”

赣州市南康区第四小学

罗淦

内容：

本课以军事为题材，创设一个战场背景，学生作为一名特战队员和小队完成一系列的任务，并在活动中团结协作为集体获得各种荣誉勋章。

目的：

1、发展学生在各种环境下自我保护和逃生能力。

2、通过各种游戏锻炼学生的跑、跳、爬能力。

3、通过游戏培养学生的集体主义精神和团结协作意识。

任务：

完成一系列的任务，团结协作，“不抛弃，不放弃”

一、

开始部分

1.集合整队，报数

2.介绍游戏背景、选出队长

3.挑选队名（“侦察”“突击”“野战”“狙击”“火力”“冲锋”

、

）

二、准备部分

1.军体操：

左右冲拳

大风车

大绕环

蹲跳起

2.游戏准备环节（“战斗准备”）：跑步进行中分四队各领取5块小垫子当盾牌、5个小沙包当炸弹。有效完成的队获得1颗勋章。

三、基本部分

1.“一招制敌”创设一个战场环境需要，四队站成一个方形，用

沙包向敌方阵地发起进攻。砸中对方人员一次得1颗勋章。

2.“穿越封锁”创设一个战场环境需要。每组

5 块垫子连成一排，队员在队长组织下以婴儿爬行的动作爬过垫子，并迅速跑回队伍击掌接力下一名队员。最快的一组获得

5 枚勋章。

3.“抢滩登陆”创设一个战场环境需要。抢滩登陆建立桥头堡渡过一条河。每组5块垫子连成一排，队员在队长组织下站到垫子上，由队伍里最后的一名队员将脚下的垫子经过大家传到第一个队员，第一个队员将上传的垫子向前拼好前进。

最快登顶的队伍获得5颗星。

4.总结颁发勋章

由队长统计各队获得的勋章数，宣布获胜的队。

四、结束部分

1、总结本课 2、放松

器材：

海绵垫

21 块、小沙包20个、标志旗杆1个、小黑板一块

关于本教案的常见问题

Q：3.冲过战壕教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.冲过战壕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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