3.冲过战壕教学设计和教学实录
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3.冲过战壕教学设计和教学实录
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关键词:3.冲过战壕教学设计和教学实录
正文
体育活动课
“穿越火线”
赣州市南康区第四小学
罗淦
内容:
本课以军事为题材,创设一个战场背景,学生作为一名特战队员和小队完成一系列的任务,并在活动中团结协作为集体获得各种荣誉勋章。
目的:
1、发展学生在各种环境下自我保护和逃生能力。
2、通过各种游戏锻炼学生的跑、跳、爬能力。
3、通过游戏培养学生的集体主义精神和团结协作意识。
任务:
完成一系列的任务,团结协作,“不抛弃,不放弃”
一、
开始部分
1.集合整队,报数
2.介绍游戏背景、选出队长
3.挑选队名(“侦察”“突击”“野战”“狙击”“火力”“冲锋”
、
、
、
、
、
)
二、准备部分
1.军体操:
左右冲拳
大风车
大绕环
蹲跳起
2.游戏准备环节(“战斗准备”):跑步进行中分四队各领取5块小垫子当盾牌、5个小沙包当炸弹。有效完成的队获得1颗勋章。
三、基本部分
1.“一招制敌”创设一个战场环境需要,四队站成一个方形,用
沙包向敌方阵地发起进攻。砸中对方人员一次得1颗勋章。
2.“穿越封锁”创设一个战场环境需要。每组
5 块垫子连成一排,队员在队长组织下以婴儿爬行的动作爬过垫子,并迅速跑回队伍击掌接力下一名队员。最快的一组获得
5 枚勋章。
3.“抢滩登陆”创设一个战场环境需要。抢滩登陆建立桥头堡渡过一条河。每组5块垫子连成一排,队员在队长组织下站到垫子上,由队伍里最后的一名队员将脚下的垫子经过大家传到第一个队员,第一个队员将上传的垫子向前拼好前进。
最快登顶的队伍获得5颗星。
4.总结颁发勋章
由队长统计各队获得的勋章数,宣布获胜的队。
四、结束部分
1、总结本课 2、放松
器材:
海绵垫
21 块、小沙包20个、标志旗杆1个、小黑板一块
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