11 江南水乡——周庄教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教案江南水乡—周庄西师版铁山乡冢李小学陈书凡二〇一八年四月11 江南水乡——周庄教学目标:1、学习并掌握本课生字、新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,感受周庄的秀美及灿烂的历史文化,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。3、自主积累好词佳句,背诵课文第2自然段。教学重难点:1、学习并掌握本课生字

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 江南水乡——周庄

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

204

下载次数

更新时间

2018-06-07 16:43:00

来源学校

学校：舞钢市铁山乡冢李小学

11 江南水乡——周庄教案设计

未知

2018-06-07 16:43:00

204

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11 江南水乡——周庄教案设计

正文

教案

江南水乡—周庄西师版

铁山乡冢李小学陈书凡

二〇一八年四月

11 江南水乡——周庄

教学目标:

1、学习并掌握本课生字、新词。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,感受周庄的秀美及灿烂的历史文化,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

3、自主积累好词佳句,背诵课文第2自然段。

教学重难点:

1、学习并掌握本课生字。

2、感受周庄的秀美及灿烂的历史文化,背诵课文第2自然段。

3、自主积累好此佳句。

教学过程与方法:

1、通过自由拼读,查字典、组词等掌握本课生字新词。

2、通过有感情地朗读,加深对课文内容的理解。

3、通过读,达到背诵课文的目的。

课时划分:

两课时

教学设计:

第一课时

教学目标:

1、读通课文,学习并掌握本课的生字新词。

2、整体感知课文内容,初步感受周庄的秀美及灿烂的历史文化。

3、能正确、流利地朗读课文。

课前准备:

多媒体教学课件

教学过程

一、激趣揭题

1、导入:俗话说:“上有天堂,下有苏杭”。这句话就是说苏州、杭州像天堂一样美。在这样美丽的城市之间,有一个令人神往的水乡古镇,这就是周庄。今天我们就来学习第11课:江南水乡——周庄。

2、板书课题,生齐读课题

3、揭示课题:这个课题有什么特点?

(中间有一个破折号,起解释、说明的作用)

4、师:著名古画家吴冠中曾赞誉“黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美。”台湾著名作家三毛也曾说过这样一句话:“一踏上周庄的土地,即便是曾经周游世界的我,也不免神情激动、眼泪汪汪。”那么究竟是什么原因使他们这样热爱周庄呢?现在我们一起来走入水乡古镇——周庄(播放录像,欣赏美景)

二、初步感知课文。

过渡:同学们,我们通过录像欣赏了周庄独特的美,现在我们就来感受作者描绘周庄的语言美。

1、师范读。

2、生自由读。在读中做到以下几点:

(1)划出文中的生字、新词,积累词语。

(2)思考:每一段都写了什么内容?

3、指生反馈,并有感情地分自然段朗读课文。师指正多音字。

(都供)

师根据学生回答板书:

(地理位置;水乡风光;历史与文化;喜爱)

三、教学生字、词。

过渡:刚才大家通过听读、自读,了解了课文的主要内容。为了更好地阅读课文,请同学们认真地学习课文中的生字和新词。

1、学生自学生字。

2、检查交流。(课件出示生字新词)

(1)指生读

(2)学生集体读

(3)交流识记生字的方法

(4)词语拓展,积累词汇

四、课外拓展

出示画家陈逸飞的油画,介绍周庄。

五、课堂小结

周庄,以它那独有的江南水乡的灵秀,吸引了无数人对它的向往,其实,我们祖国有许多壮丽的山河和名胜古迹,这么美的祖国,难道不值得我们热爱吗?

六、作业。

1、抄写本课的生字新词。

2、正确、流利、有感情地熟读课文。七、板书设计

11、江南水乡——周庄

周庄

地理位置;水乡风光;历史与文化;喜欢与热爱

关于本教案的常见问题

Q：11 江南水乡——周庄教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 江南水乡——周庄》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11 江南水乡——周庄教案设计