第一节　合金教学设计模板

第三章

探索生活材料

第一节

合金

教学设计

一、教学目标：

知识与技能 1、掌握合金的概念，了解合金的性能及原因 2、了解常用合金的组成，特别是铁合金、铝合金和铜合金

过程与方法 通过身边的合金使同学们认识合金的组成及性能

情感态度价值观：通过本节学习了解合金在日常生活中合金的使用 二、教学重点：

1、金属和合金在性能上的主要差异及其原因

2、认识身边的常见合金

三、教学难点：

合金的结构与性能之间的关系

四、教学过程设计

[引入] 在必修1教材中我们学习了合金，了解了合金的概念，今天我们在必修1的基础上进一步来认识合金，下面请同学们一起来回顾一下什么叫合金。

[提问] 1、什么是合金？ [板书] 第三章

探索生活中材料

第一节

合金

一、认识合金

1、概念：合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。

[寻找生活中的合金] [提问] 2、为什么我们使用的金属材料主要是合金？而不是纯金属？ [投影]合金与金属相比，除具有金属的特性外，还具有许多比各成分金属更优良的物理、化学或机械的性能

。

如：硬度大、熔点低、密度小、耐磨、耐腐蚀等。 [板书]2、性能

[过度]我们日常生活中所用金属基本上都是合金，原因是合金与纯金属相比具有优越的性能。

[提问]为什么合金的性能与纯金属有很大的差异呢？

[投影]根据图3-1讲解合金比纯金属硬度大更坚硬的原因。 [提问]根据图3-1解释合金熔点为什么一般比各成分熔点低？

[投影]在纯金属内，所有的原子大小相同，排列十分规整。而合金内原子的大小

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不一，排列没有纯金属那样整齐，使得原子之间的相互作用力减小。所以，多数合金的熔点一般比各成分金属的低。

[板书]二、使用合金 1、铁合金 [讲解]铁合金分为生铁和钢。生铁含碳2%～4.3%，还有硅、锰及少量的硫、磷等杂志，机械性能硬而脆，抗压性强、性脆，用于制造机座、管道。

[投影]铁锅、下水井盖

[讲解]钢可分为碳素钢和合金钢两种，根据含碳量不同，工业上把含碳量在0.03％～0.3％（质量分数）的叫做低碳钢；含碳量在0.3％～0.6％（质量分数）之间的叫做中碳钢；含碳量在0.6％～2％（质量分数）以上的叫做高碳钢。（钢的含碳量越低，韧性越好，硬度越低；含碳量越高，韧性越差，硬度越高。）

[讲解]合金钢是在碳素钢里适量地加入一种或几种合金元素，使钢的组织结构发生变化，从而使钢具有各种不同特殊性能，如强度、硬度大，可塑性、韧性好，耐磨，耐腐蚀，以及其它许多优良性能。

[投影]生活中的不锈制品、铁轨

[学与问] 日常生活中常用的不锈钢在大气中比较稳定，不容易生锈，具有很强的抗腐蚀能力，但在海水中为什么会被腐蚀。

[投影] 海水中的氯离子会使这种不锈钢发生腐蚀

锈钢的“不锈”是相对的，是与使用条件有关的

。 [板书]2、铝合金

[讲解]铝是地壳中含量最多的金属元素。纯铝的强度和硬度较小，不适合制造机械零件等。制成铝合金可改善性能。例如，铝硅合金（含Si质量分数为13.5％）的熔点为564℃，比纯铝或硅的熔点低，而且它在凝固时收缩率又很小。因而，这种合金适合铸造。又如，硬铝（含Cu 4％、Mg 0.5％、Mn 0.5％、Si 0.7％）（均为质量分数）的强度和硬度都比纯铝大，几乎相当于钢材，且密度较小。铝合金的种类很多，它们在汽车、船舶、飞机等制造业上以及在日常生活里的用途很广。

[投影]生活中的高压锅、飞机的外壳

[板书]3、铜合金

[讲解] 青铜：主要含铜和锡，有良好的强度和塑性、耐磨、耐腐蚀，主要用于制机器零件如轴承、齿轮等。

[投影]播放司母戊大方鼎图片及视频

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黄铜：主要含铜和锌，有良好的强度和塑性、易加工、耐腐蚀，主要用于制机器零件、仪表和日用品。

白铜：主要含铜和镍，它不容易生铜绿，常用于制造精密仪器和装饰品。

[板书]4、其它几种常见合金的组成、性质和用途 [投影]资料卡片：K金是指黄金和其它金属混合在一起的合金，K金的量度单位，是将纯金分为24份。根据在首饰中的黄金含量就分成不同的k金，所以24k是指纯金，18k含黄金量就是18/24=75%

[思考与交流] 我国发行的第五套人民币中，1元你、5角和1角硬币的

材质分别为钢芯镀镍合金（1元）、钢芯镀铜合金（5角）

和铝合金（1角）。 1、铸造硬币的合金应该具有什么性质？为什么？ 2、你从1元、5角和1角硬币的材质不同能得出什么结论？ 3、你认为铸造硬币所用合金的实际价值是低于面值、等

于面值、还是高于面值？如果高于面值，人们可能会怎么做？

[板书]5、新型合金

[投影] [小结] [练习]见ppt [作业]

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