Section A名师教学设计2｜教案在线预览

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Unit 3 What time do you usually go to school？Section A 教案1教学目标根据新课标要求、教材的编写意图、本节的特点、学生的现有认知水平、心理特点,我确定以下的三维目标: 【知识目标】1.会读、能写下列词汇:go to school, put on

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2021-02-10 11:32:32

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学校：邵阳县塘田市镇中心完全小学

Section A名师教学设计2

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关键词：Section A名师教学设计2

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Unit 3 What time do you usually go to school？

Section A 教案

1教学目标

根据新课标要求、教材的编写意图、本节的特点、学生的现有认知水平、心理特点,我确定以下的三维目标:

【知识目标】

2.学会运用what time 引导的特殊疑问句及其回答。

【能力目标】

1.能用所学词汇就日常活动进行问答。

2.能正确运用频度副词

usually 。

【情感目标】通过谈论作息时间及日常活动,我们应该学会合理安排作息时间,并学会关注、关心家人和朋友的日常活动,增进彼此之间的感情。21教育网

2学情分析

本单元以学生最为熟悉的日常作息习惯为谈论话题,学生学起来容易接受;尽管如此,相当一部分学生仍然不能正确运用第三人称单数;另

外,本课时学习的内容比较多,学生学起来也很吃力,一节课难以完成,所以我整合了短语和句子的内容做为新课导入,简要地呈现给学生。

3重点难点

1.教学重点:学会运用短语go to school, put on my clothes, put on my shoes, brush my teeth, wash my face, get up。21cnjy.com

2.教学难点:能用第一、三人称就日常活动进行问答,学会用what time 引导的特殊疑问句。21·cn·jy·com

4教学过程

活动1【导入】warm

Greetings b.

Sing a song “fishes, fishes ,where are you?”

活动2【讲授】presentation

Step 3: Show the learning aims. 1、Show the pictures and Read the phrases in chorus. 2、Show the pictures and ask: What time What time do you..? 3、Answer the questions.

活动3【活动】practice

1、分配各组展示内容,观察各组学生对学、群学情况。

2、派一名学生代表把所学内容展示给大家。。

活动4【练习】drill

1、抽查学生掌握新单词的情况。

2、分AB两组训练。

3、通过大小声游戏训练学生的口语练习。

活动5【练习】consolidation

整体复习这节课所学的词组及句子。。

每组派一名学生代表到讲台上读单词及句子。

活动6【作业】homework

1、pass key words 2、pass key sentences

关于本教案的常见问题

Q：Section A名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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