1 认识自己教学目标设计
未知
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1 认识自己教学目标设计
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关键词：1 认识自己教学目标设计
正文
认识自己
[德育目标]：培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。
[智育目标]：初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。
[素质发展目标]：培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。
[教学重点]：初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。
[教学难点]：培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。
教学过程：
1、激发兴趣：
（1）、提问：你认识你自己吗？
（2）、尽管上了三年级，但不一定了解自己、认识自己。
2、思考：
（1）、你有什么特点？（包括性格、外貌、兴趣、爱好等）
（2）、对自己满意什么？（自评）
（3）、请一位同学起立，大家夸夸他，满意他什么地方？（全班交流）
3、交流：
（1）、对自己不满意什么？（同组交流）
（2）、大胆起立说出自己的不足。
（3）、故事《骆驼和羊》
（4）、你最擅长什么？你正在努力做什么？
4、总结：
取长补短的道理。
5、布置任务：
询问家长自己名字的由来。
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5ygggwenku_46188
来自：学校：防城区扶隆乡那勤小学
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