1 认识自己教学目标设计｜教案在线预览

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认识自己[德育目标]：培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。[智育目标]：初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。[素质发展目标]：培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。[教学重点]：初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 认识自己

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2018-04-11 16:11:00

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学校：防城区扶隆乡那勤小学

1 认识自己教学目标设计

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关键词：1 认识自己教学目标设计

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认识自己

[德育目标]：培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。

[智育目标]：初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。

[素质发展目标]：培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。

[教学重点]：初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。

[教学难点]：培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。

教学过程：

1、激发兴趣：

（1）、提问：你认识你自己吗？

（2）、尽管上了三年级，但不一定了解自己、认识自己。

2、思考：

（1）、你有什么特点？（包括性格、外貌、兴趣、爱好等）

（2）、对自己满意什么？（自评）

（3）、请一位同学起立，大家夸夸他，满意他什么地方？（全班交流）

3、交流：

（1）、对自己不满意什么？（同组交流）

（2）、大胆起立说出自己的不足。

（3）、故事《骆驼和羊》

（4）、你最擅长什么？你正在努力做什么？

4、总结：

取长补短的道理。

5、布置任务：

询问家长自己名字的由来。

关于本教案的常见问题

Q：1 认识自己教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 认识自己》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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