2 与人交往教学设计实例｜教案在线预览

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与人交往岑溪市第二小学吴石兰教学内容：师大版品德与社会五年级第12---14页。教学目标：1、使学生认识与人交往的好处，培养学生的认知情感。2、教会学生基本的交往原则和交往技巧，培养学生的交往能力。3、使学生懂得与人友好相处的重要性。教学过程：一、谈话引入师：与人相处和交往，你最喜欢别人怎样对待你？

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 与人交往

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2018-04-25 10:58:00

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学校：岑溪市第二小学

2 与人交往教学设计实例

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关键词：2 与人交往教学设计实例

正文

与人交往

岑溪市第二小学

吴石兰

教学内容：师大版品德与社会五年级第12---14页。

教学目标：

1、使学生认识与人交往的好处，培养学生的认知情感。

2、教会学生基本的交往原则和交往技巧，培养学生的交往能力。

3、使学生懂得与人友好相处的重要性。

教学过程

：

一、谈话引入

师：与人相处和交往，你最喜欢别人怎样对待你？你是怎样待人的？

揭示课题：与人交往

二、引入新课

1、

谈话

2、

举例子，引出《出头高粱》提问：这个故事反映了一个什么现象？

3、

在我们身边也会有这样的事情吗？出示课件，卢杞为什么一个字也没有流传后世？

4、

讨论：对于嫉妒别人的人，我们应该怎么对待？

5、

默读《在总统就职仪式上》你有什么想法？

6、

课件出示启示

7、

是不是在任何情况下都可以宽容呢？

三、总结全文

板书：嫉妒

不做

宽容待人

关于本教案的常见问题

Q：2 与人交往教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 与人交往》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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