2.我爱我的家人教案2｜教案在线预览

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《我爱我的家人》教学设计活动内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册《品德与社会》第二单元“我爱我的家人”活动目标:1、了解爱的不同表达方式没,能采用自己的方式表达对家人的爱。2、对家人讲话有礼貌,注意家人的心情,学会关心,安慰家人。3、为组织家庭活动出谋划策,给家人带来快乐。活动重点:能让学生用

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.我爱我的家人

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2018-05-07 10:40:00

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学校：彭州市致和镇小学

2.我爱我的家人教案2

未知

2018-05-07 10:40:00

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关键词：2.我爱我的家人教案2

正文

《我爱我的家人》教学设计

活动内容:

义务教育课程标准实验教科书三年级下册《品德与社会》第二单元“我爱我的家人”

活动目标:

1、了解爱的不同表达方式没,能采用自己的方式表达对家人的爱。

2、对家人讲话有礼貌,注意家人的心情,学会关心,安慰家人。

3、为组织家庭活动出谋划策,给家人带来快乐。

活动重点:

能让学生用自己的方式表达对家人的爱。

活动准备:ppt,爱心卡片

活动过程:

同学们,甜甜地笑一个开始咱们今天的这堂课好吗?

一、激发兴趣,歌曲引入新课

今天,老师给你们带来一首非常好听的歌曲,请你用心听,边听边想:该给歌曲起个什么名字呢?播放歌曲:《让爱住我家》(板书课题:我爱我的一家人)二、活动过程

家里有爱我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈。生活中的每一天,我们都在感受着他们的爱,那是奶奶可口的晚餐、妈妈的拥抱、爸爸的眼光……爱,不只是一个字。说说看,在我们的生活中,爱还是什么?(生自由说)

(二)看教材

1、展示23面的教材内容。

看图片,看看你对哪张图片的印象最深刻?

学生交流,教师适当评价

小结:爱是一句贴心话。(板书)

2、展示24面的教材内容。

学生发表自己的感受。

小结:爱是一个小小的举动。(板书)

3、结合学生生活实际设计《滔滔的故事》

①教师设计悬念,讲述小滔滔昨天回家晚了被爸爸批评的故事。

②问学生:如果你是滔滔,你会怎么做?

③学生讲述各种各样的方法。

④教师拿出一张字条,告诉学生滔滔是怎么做的,并让学生朗读留言条的内容,让学生评议,想像爸爸看到这张留言条后会有什么反应。

⑤设计父子第二次对话,由学生分组表演。

爸爸:“儿子,昨天爸爸错怪你了…”

儿子:“爸爸,没关系,您今天回来的真早!”

⑥学生畅所欲言,表达自己对家长理解或不理解的地方,引导学生理解父母。

小结:爱是理解的微笑。(板书)

(三)我把爱心献家人我的爱心您见证

我们都有一个幸福的家,我们的家人是那样的可爱、可亲、可敬,那么“五。一”国际劳动节就要到了,他是爷爷奶奶、爸爸妈妈们共同的节日,作为一个爱他们的好孩子,你想不想送给家人一个礼物?

现在我们就拿起手中的爱心卡片,将你们想说的话,对家人的爱写在这张留言卡上。!

播放音乐《让爱驻我家》。

1、学生制作爱心卡。

2、粘贴爱心卡。

师小结:你的名字在这儿,你的爱心在这儿。你的行动我见证,他见证,大家一起来见证。我相信,你会很出色。

三、总结:

孩子们,家人是你亲密的朋友,人生的知己!当你有困难的时候,他们会帮助你;当你受到挫折的时候,他们会鼓励你;当你成功的时候,他们会祝贺你!孩子,回报家人的爱吧!让我们从今天开始,从坚持为家人做一件事开始,一起用行动来爱我们的家人吧,愿我们的家庭生活更加温馨、更加美满。

四、课下实践:

快乐的家庭总动员(五一假期就要到了,请你和你的家人一起设计一件全家人都喜欢的活动计划,如:爬山、旅游等。)

关于本教案的常见问题

Q：2.我爱我的家人教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.我爱我的家人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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