1.模仿操第一～四节教学设计模板

长春市七十二中小学体育公开课教案

小学2年6班

教师：李娜

课次

教

学

目

标

课的

部分

2 教材

内容

《模仿操第一~四节》

1.教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。

2.初步学习轮滑基本姿势、摆臂、协调能力及腿部力量。

3.培养学生组织纪律性，促进身体协调发展。

学生活动

1.体育委员整队集合，报告人数。

2.检查服装。

3.宣布本课内容任务。

4.安排见习生。

组织：

************* ************* ************* ************* △

要求：快、静、齐。

组织：一路纵队绕操场跑。

要求：队伍整齐，精神饱满。

组织：*************

************* △

教法：教师前面领操，喊口令，学生跟着练习。

要求：动作到位。

8` 教师活动

时间

3` 开

始

部

分

准

备

部

分

一、教师示范练习。

二、简易动作

1.上肢摆臂动作

2.大腿侧蹬

3.收腿动作

4.手于腿的协调技术

5.一例纵队结合分解动作演示本次课的内容。

一、学习基本姿势（准备姿势）

1.用途：基本姿势是摆臂动作的基础，也是技术动作的基本环节，保持正确的基本姿势，能使身体各部位处于适宜的工作状态，便于各技术动作的开始。

2.动作方法：两脚平行三点一线膝关节，踝关节髋关节，两腿微屈，上体稍前倾重心落于支撑腿上，浮腿侧蹬收两臂前后摆动前臂摆到鼻子前，后壁贴近身体摆直

3.错误及纠正方法。

（1）重心高。

纠正方法：强调屈膝约90度，加强腿部力量，身体的协调发展。

基

本

部

分

组织：二列体操队形。

教法：

1.示范技术动作。

2.讲解该动作用途及动作方法。

3.学生练习。

A．模仿练习。

B．基本姿势练习。

C．轮滑的基本姿势练习。

4.教师根据学生练习情况，纠正错误动作。

要求：认真观察教师动作，重视基本姿势练习。

30`

基

本

部

分

（2）上体过于前倾，全脚着地。

纠正方法：注意强调三点一线，含胸但不过于弯腰，头保持在膝和地面垂线内。

二、学习侧蹬

1.动作要领：

（1）上体向移动方向倾，移动重心同时支撑腿脚外侧着地。

（2）蹬收时，蹬时大腿内侧向侧发力。

（3）收腿膝关节回弯，大腿垂直与地面。

2.犯错误及纠正方法：

（1）蹬腿时支撑腿蹲稳，向右侧蹬时，右臂向后摆直，左臂小臂回弯摆到鼻子前。重点腿与脚的协调。

纠正方法：练习时教师先喊“预备”检查学生是否保持基本姿势，强化学生两脚脚尖朝前、两膝微屈的基本姿势。

（2）移动时有没有移重心。

纠正方法：可做原地上体前倾腿侧蹬步练习。

三、摆臂加侧蹬收腿练习

1.收腿动作要领：上体压到支撑腿上三点一线上体压低，臂前后摆直向侧移动中心小腿慢收膝盖回弯臀部移动重心大腿支撑，基本姿势。

3.易犯错误及纠正方法：

（1）臂于腿的协调

纠正方法：要求学生摆动一次臂腿部于手的协调，相当于走路一样，不要顺摆动

（2）后壁摆动要到位，膝盖要支撑稳，移动重心要到位。

一、整队集合，

二、放松——静力拉伸。

三、小结部分。

组织：二列体操队形。

教法：

1.教师示范，讲解起动的用途，动作方法，动作要领。

2.学生练习。

（1）体会身体前倾及蹬地动作。

（2）移动重心练习。

（3）完整的蹬收摆臂练习。

3.纠正错误动作。

要求：认真听讲，蹬地迅速有

组织：两列横队。

教法：

1.找出一名模仿能力好同学与教师在前示范，边做动作边讲解技术动作要领。

2.学生练习。

（1）练习。摆臂练习，练习时，根据口号摆臂收腿姿势，教师检查动作是否正确。

结

束

部

分

4` 组织：四列横队。

教法：教师示范，学生跟着练习。

要求：放松充分，认真听讲评。