12.月儿圆圆，月儿弯弯教案设计（一等奖）.pdf

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关键词：12.月儿圆圆，月儿弯弯教案设计（一等奖）

《月儿圆圆，月儿弯弯》教案

教学构思：

1、借助学生感兴趣的谜语导入，激发学生的探究兴趣；

2、师生交流新知；

3、欣赏动画片，借助动画篇的生动画面，激发学生的学习兴趣；

4、学生造型创作成果展示，鼓励学生的表现意识；

5.、学生参与评价，教师总结。

教学目标：

1、学生能够讲述一些有关月亮的故事或者传说。

2、在教师的启发下学生能够大胆想象描绘出自己关于月亮的遐想。

教学重点：大胆构思想象作品，积极回答问题并创作出月亮的想象作品。

教学难点：能够掌握绘画，团结协作创新“月儿圆圆，月儿弯弯”的美术作品，开发学生的想象力，培养学生的个性创作。

教具准备：

1、多媒体课件；

2、范画。

教学过程：

1、课前准备：稳定情绪，用具准备情况。

2、谜语导入。（课件展示）

3、知识探索交流。(师生自己搜索的资料) 师：谁能告诉大家你眼中的月亮是什么样子的？愿意和月亮姐姐做朋友吗？观看动画《月亮姑娘做衣裳》。（课件展示）

动画片问题：1、为什么月亮有时圆有时弯呢？2、月亮姑娘为什么总做衣裳却还是传不上合身的衣服呢？

月亮小知识：（回答总结上问题）月亮有上弦月、新月、满月等，从地理角度看不同季节太阳从不同角度射向地球，每一段太阳高度不同，对月亮造成的折射效果不同，所以月亮有时圆有时弯。

4、故事启发想象（课件展示）观看《嫦娥奔月》。

5、作品范画。（课件展示，学生范画）

6、学生作画，教师巡视辅导。

7、作品展示，讲评。

8、课外延伸。

12.月儿圆圆，月儿弯弯教案设计（一等奖）